Презентация на тему по математике на тему Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая (6 класс)

навыком работы на координатной прямой.

место на координатной прямой. Ввести обозначение отрицательных чисел, научить

применять их при решении задач межпредметного характера, анализировать и систематизировать знания об изученных числах;  
-развить логическое мышление, аргументированной  математической  речи; поддержание интереса к предмету, навыков  самостоятельной работы, умение оценить свою работу и работу других учащихся;
- содействовать доброжелательности, толерантности,  объективности.

физ.минутку. Она поможет нам не только укрепить нас

физически, но умственно. Вы должны быть внимательны и находчивы.
Раздает каждому ученику по карточке с изображением одного из чисел (1,2или 3).

вид транспорта и поднимают руки верхи, становятся на носочки.

Ученики, получившие карточку с цифрой 2, называют наземный вид транспорта и вытягивают руки вперед.
Ученики, получившие карточку с цифрой 3, называют водный и сгибают колени.

с вами?

выше, во втором случае неизменился рост, а в третем

они стали ниже.

говорил: «Числа правят миром». Мы с вами живем в

этом мире чисел, а в школьные годы учимся работать с разными числами.
Какие числа нам уже известны к сегодняшнему уроку?

говорил: «Числа правят миром». Мы с вами живем в

этом мире чисел, а в школьные годы учимся работать с разными числами.
- Какие числа нам уже известны к сегодняшнему уроку?

0; 15; –3,2; 4; 5; 6;

7,34; –12; –0,3; 27; ; –1; ;

;

;

;

со знаком –

Об этих числах мы поговорим сегодня на

уроке

уч-ся)
№2. Дайть определения положительных чисел, отрицательных чисел. Число нуль

будет ли являться положительным или отрицательным числом? (работа с учебником).

(увеличение, уменьшение, отсутствие изменений) на физ. минутке?

отрицательным числом» на стр 64

(по учебнику)

и D изображенные на рисунке
0
1
-3
-2
-1
2
3
4
C
B
A
D

могу…