навыков к самостоятельной исследовательской деятельности.
Дидактическая игра для детей от
1.5 до 3 летучить различать количество однородных предметов (один – много);
закреплять знания о предметах контрастных размеров и обозначению их в речи (большой – маленький), (длинный – короткий);
учить классифицировать и обобщать предметы по определенному признаку (форма, цвет) и называть их;
развивать у детей опыт практического освоения окружающего пространства;
развивать логическое мышление, внимание, память.
Задачи: