Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему m urok46

Содержание

13245671. Какие числа спрятались в «окошках»?Задание из «Рабочей тетради» ( №1, стр. 43). Продолжи ряды.1234567812345678Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 81 72 63Урок 46. Числа 1-
«Моя математика» 1 классУрок 46Тема урока: «Числа 1- 8»Советы учителю.Презентация к уроку 13245671. Какие числа спрятались в «окошках»?Задание из «Рабочей тетради» ( №1, стр. 13245671. Какие числа спрятались в «окошках»?81 72 6354453627Задание из 2. Найди значение выражений:2 + 4 = 3 + 4 =3 + 2. Найди значение выражений:2 + 4 = 3 + 4 =3 + 3. Найди значение выражений:8 – 1 = 8 – 2 =6 – 8 – 1 = 8 – 2 =6 – 2 = 7 4. Сравни ( >, 4 Сравни ( >, Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную 5. Катя, Петя, Вова и Лена нарисовали модели к рисунку. Какие рассказы Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную 8 – 34 + 46. Здесь перепутали модели, рисунки и выражения. Помоги 8 – 34 + 47 + 1 6. Здесь перепутали модели, рисунки 8 – 34 + 46. Здесь перепутали модели, рисунки и выражения. Помоги 4 + 46. Здесь перепутали модели, рисунки и выражения. Помоги Вове подобрать 7 Сколько на каждом рисунке треугольников? Четырёхугольников? Урок 46. Числа 1- 8МАТЕМАТИКАОтвет 7 Сколько на каждом рисунке треугольников? Четырёхугольников? Урок 46. Числа 1- 8МАТЕМАТИКАОтвет :Ответ :36127584ПРОВЕРЬ! Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 1
3
2
4
5
6
7
1. Какие числа спрятались в «окошках»?
Задание из «Рабочей

13245671. Какие числа спрятались в «окошках»?Задание из «Рабочей тетради» ( №1,

тетради» ( №1, стр. 43). Продолжи ряды.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
Внимание!
Данное задание можно

выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

81 72 63

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 3 1
3
2
4
5
6
7
1. Какие числа спрятались в «окошках»?
81 72

13245671. Какие числа спрятались в «окошках»?81 72 6354453627Задание из «Рабочей

63
54
45
36
27
Задание из «Рабочей тетради» ( №1, стр.

43). Продолжи ряды.

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

4

5

6

7

8

ПРОВЕРЬ!

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 4 2. Найди значение выражений:
2 + 4 =
3

2. Найди значение выражений:2 + 4 = 3 + 4 =3

+ 4 =
3 + 2 =
3 + 3

=

3

6

1

1

2

7

1

4

5

8

? Как изменяется первое слагаемое ( в 1-ом столбике)?

? Как изменяется второе слагаемое?

? Как изменяется сумма?

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 5 2. Найди значение выражений:
2 + 4 =
3

2. Найди значение выражений:2 + 4 = 3 + 4 =3

+ 4 =
3 + 2 =
3 + 3

=

3

6

1

1

2

7

1

4

5

8

? Как изменяется первое слагаемое ( во 2-ом столбике)?

? Как изменяется второе слагаемое?

? Как изменяется сумма?

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

6

7

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 6 3. Найди значение выражений:
8 – 1 =
8

3. Найди значение выражений:8 – 1 = 8 – 2 =6

– 2 =
6 – 2 =
7 – 2

=

3

6

1

1

2

7

1

4

5

8

? Как изменяется уменьшаемое ( в 1-ом столбике)?

? Как изменяется вычитаемое?

? Как изменяется разность?

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 7 8 – 1 =
8 – 2 =
6

8 – 1 = 8 – 2 =6 – 2 =

– 2 =
7 – 2 =
3
6
1
1
2
7
1
4
5
8
? Как

изменяется уменьшаемое ( во 2-ом столбике)?

? Как изменяется вычитаемое?

? Как изменяется разность?

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

3. Найди значение выражений:

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

7

6

Слайд 8 4. Сравни ( >,

4. Сравни ( >,

будем обозначать любое число.
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для

этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 9 4 Сравни ( >,

4 Сравни ( >,

будем обозначать любое число.
Урок 46. Числа 1- 8
МАТЕМАТИКА
ПРОВЕРЬ!

Слайд 10 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


5. Катя, Петя, Вова и Лена нарисовали модели к рисунку. Какие рассказы по ним можно составить? Запиши выражения и найди их значения.

В.

Л.

8 – 6 =

2 + 6 =

6 + 2 =

К.

П.

8 – 2 =

модели

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 11 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


5. Катя, Петя, Вова и Лена нарисовали модели к рисунку. Какие рассказы по ним можно составить? Запиши выражения и найди их значения.

В.

Л.

8 – 6 =

2 + 6 =

6 + 2 =

П.

модели

8 – 2 =

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 12 5. Катя, Петя, Вова и Лена нарисовали модели

5. Катя, Петя, Вова и Лена нарисовали модели к рисунку. Какие

к рисунку. Какие рассказы по ним можно составить? Запиши

выражения и найди их значения.

В.

Л.

2 + 6 =

6 + 2 =

модели

8 – 2 =

8 – 6 =

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 13 Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на

навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!


6 + 2 =

Л.

8 – 2 =

8 – 6 =

2 + 6 =

5. Катя, Петя, Вова и Лена нарисовали модели к рисунку. Какие рассказы по ним можно составить? Запиши выражения и найди их значения.

модели

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 14 8 – 3
4 + 4
6. Здесь перепутали модели,

8 – 34 + 46. Здесь перепутали модели, рисунки и выражения.

рисунки и выражения. Помоги Вове подобрать к каждой модели

рисунок и выражение. Задай вопросы, найди значения выражений.

7 + 1

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого в режиме демонстрации воспользоваться инструментом перо или ручка.

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 15 8 – 3
4 + 4
7 + 1
6.

8 – 34 + 47 + 1 6. Здесь перепутали модели,

Здесь перепутали модели, рисунки и выражения. Помоги Вове подобрать

к каждой модели рисунок и выражение. Задай вопросы, найди значения выражений.

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 16 8 – 3
4 + 4
6. Здесь перепутали модели,

8 – 34 + 46. Здесь перепутали модели, рисунки и выражения.

рисунки и выражения. Помоги Вове подобрать к каждой модели

рисунок и выражение. Задай вопросы, найди значения выражений.

7 + 1

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Слайд 17 4 + 4
6. Здесь перепутали модели, рисунки и

4 + 46. Здесь перепутали модели, рисунки и выражения. Помоги Вове

выражения. Помоги Вове подобрать к каждой модели рисунок и

выражение. Задай вопросы, найди значения выражений.

7 + 1

8 – 3

Урок 46. Числа 1- 8

МАТЕМАТИКА

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 18 7 Сколько на каждом рисунке треугольников? Четырёхугольников?
Урок

7 Сколько на каждом рисунке треугольников? Четырёхугольников? Урок 46. Числа 1-

46. Числа 1- 8
МАТЕМАТИКА
Ответ :
Ответ :
3
6
1
2
7
5
8
4
ПРОВЕРЬ!
Внимание!
Данное задание можно выполнить

интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Слайд 19 7 Сколько на каждом рисунке треугольников? Четырёхугольников?
Урок

7 Сколько на каждом рисунке треугольников? Четырёхугольников? Урок 46. Числа 1- 8МАТЕМАТИКАОтвет :Ответ :36127584ПРОВЕРЬ!

46. Числа 1- 8
МАТЕМАТИКА
Ответ :
Ответ :
3
6
1
2
7
5
8
4
ПРОВЕРЬ!

  • Имя файла: m-urok46.pptx
  • Количество просмотров: 198
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация День Земли 3 класс презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)
Следующая - Женщины-космонавты СССР и России презентация к уроку по окружающему миру

Похожие презентации

Cложение и вычитание чисел с разными знаками Cложение и вычитание чисел с разными знаками 141
Чему ты научился в четвертом классе Чему ты научился в четвертом классе 121
Отражение свойств функции в пословицах и поговорках Отражение свойств функции в пословицах и поговорках 132
Распределительное свойство умножения Распределительное свойство умножения 78
точки и линии точки и линии 125
chast3 chast3 87
zadachi na dvizhenie 4 kl zadachi na dvizhenie 4 kl 110
История возникновения счета История возникновения счета 100
Математика 2 класс УМК Школа 2100. Сложение и вычитание двузначных чисел план-конспект урока по математике (2 класс) по теме Математика 2 класс УМК Школа 2100. Сложение и вычитание двузначных чисел план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 117
Презентация по математике на тему:Что узнали. Чему научились 1 класс Презентация по математике на тему:Что узнали. Чему научились 1 класс 253
Особые приёмы решения логарифмических неравенств с переменной в основании Занятие №3 Особые приёмы решения логарифмических неравенств с переменной в основании Занятие №3 122
Деление рациональных чисел Деление рациональных чисел 146
Изучение многозначных чисел в начальной школе презентация к уроку по математике (4 класс) Изучение многозначных чисел в начальной школе презентация к уроку по математике (4 класс) 139
Решение задач Решение задач 102
Презентация по математике Математика - друг человека Презентация по математике Математика - друг человека 122
Логическая задача Домик презентация к уроку по математике (1, 2 класс) Логическая задача Домик презентация к уроку по математике (1, 2 класс) 103
Философ Пифагор Философ Пифагор 98
Числа от 11 до 20. Нумерация Числа от 11 до 20. Нумерация 128
Преобразование графиков функции Преобразование графиков функции 109
Арифметические действия в пределах 1000. Умножение. Блиц-опрос Арифметические действия в пределах 1000. Умножение. Блиц-опрос 95
Учёные - математики 6 класс Учёные - математики 6 класс 130
Презентация Презентация 129
Арифметическая прогрессия Арифметическая прогрессия 98
Подготовительный этап к изучению нумерации Подготовительный этап к изучению нумерации 106
Линейный алгоритм Линейный алгоритм 99
Смежные и вертикальные углы (7 класс) Смежные и вертикальные углы (7 класс) 140
Презентация для учащихся 1 класса с интеллектуальными нарешениями Цифра 3 Презентация для учащихся 1 класса с интеллектуальными нарешениями Цифра 3 117
Презентация к занятию по ФЭМП в старшей группе В гости к царице Математике презентация к уроку по математике (старшая группа) Презентация к занятию по ФЭМП в старшей группе В гости к царице Математике презентация к уроку по математике (старшая группа) 135
История возникновения счета История возникновения счета 104
Презентация. Число 4. презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме Презентация. Число 4. презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме 112