Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Развитие творческих начал на уроках математики презентация к уроку по математике (1 класс)

Содержание

Тематическое планирование
Развитие творческих начал младшего школьника на уроках математики Тематическое планирование Модель урока математикиI.Организационный моментII.Устный счет III.Наблюдение (сравнение)IV. Исследовательская работаV.Составление подобий, какзакрепительное упражнениеVI.Вывод урокаVII.Отметка Сравнение Сравни яблоки. Чем изменяются? Чем не изменяются? Сравнение Сравни яблоки. Чем изменяются? Чем не изменяются? Какое яблоко должно быть следующим справа?Нарисуй его.А слева? Нарисуй. Сколько стало яблок? Варианты заданий:Сравни.  Чем похожи?Чем отличаются?Сосчитай.Добавь.Подбери Что можно сделать, чтобы гномы стали разными?Раскрасить.Дорисовать. Отметь рамки с одинаковыми рисунками Отметь рамки с рисунками, имеющими общий признак Варианты заданий:В каждой группе найди«лишний предмет».Под каждым рисунком напишистолько палочек, сколько на Практическая работа Это натуральный ряд чисел?1,2,3,4,5,6,7,8,9…1,2,2,3,4,5,6,7,8…1,2,3,5,4,6,7…0,1,2,3,4,5…4,5,6,7,8,9-отрезок натурального ряда чисел0 – не натуральное число Найди закономерность Домино Состав числа Взаимосвязь между компонентами действий I ступени5+2=72+5=77-2=57-5=2 Порядок 1,2,3,4,5 5,4,3,2,1 Заполни пустые клетки так,чтобы все рисунки стали одинаковыми Найди закономерность изаполни пустые места Сложение - объединение2 + 4 = 624 Задача Задание: придумай(математический рассказ) Варианты:По небу летели голуби: 4 голубя летели впереди и 5 голубей летели Задания:Положи зелёных палочек столько,сколько белых голубей, а красных палочек столько, Сколько серых Вопрос Сколько всего голубей?На сколько голубей впереди меньше, чем позади?На сколько голубей Решение I способ:  4 + 5 = 9 I I способ: Ответ: 9 птиц.9 голубей.На 1 голубя больше Краткое оформление задачи I – 4г.II – 5г.Виды кратких записей?I – 4г.  II – Названия компонентов и результата математических действийСлагаемое + слагаемое = значение суммы Уменьшаемое – вычитаемое =значение разности 0 + а = аа+в = в+аа – 0 = аа+в+с=в+с+а=с+а+в Таблица сложения4+1=5  3+2=5  2+3=5  1+4=5Увеличь первое слагаемое на 15+1=6 Уравнение4 +   = 9Решить – значит найти число, при котором 10 – х = 8Задание: найти в таблице сложенияравенство, с помощью которогоможно Неравенства 7 < 9Задания: Сравнить Превратить в равенство7+2 = 97= 9 - 2 Закономерность 1,3,5,…Продолжи ряд чисел1,2,3,5,…Составь подобное задание10,21,32,… Геометрический материал
Слайды презентации

Слайд 2 Тематическое планирование

Тематическое планирование

Слайд 5 Модель урока математики
I.Организационный момент
II.Устный счет
III.Наблюдение (сравнение)
IV. Исследовательская

Модель урока математикиI.Организационный моментII.Устный счет III.Наблюдение (сравнение)IV. Исследовательская работаV.Составление подобий, какзакрепительное упражнениеVI.Вывод урокаVII.Отметка

работа
V.Составление подобий, как
закрепительное упражнение
VI.Вывод урока
VII.Отметка


Слайд 6 Сравнение
Сравни яблоки.
Чем изменяются?
Чем не изменяются?

Сравнение Сравни яблоки. Чем изменяются? Чем не изменяются?

Слайд 7 Сравнение
Сравни яблоки.
Чем изменяются?
Чем не изменяются?

Сравнение Сравни яблоки. Чем изменяются? Чем не изменяются?

Слайд 8 Какое яблоко должно быть
следующим справа?Нарисуй его.
А слева?

Какое яблоко должно быть следующим справа?Нарисуй его.А слева? Нарисуй. Сколько стало яблок?

Нарисуй.
Сколько стало яблок?


Слайд 9 Варианты заданий:
Сравни.
Чем похожи?
Чем отличаются?
Сосчитай.
Добавь.
Подбери

Варианты заданий:Сравни. Чем похожи?Чем отличаются?Сосчитай.Добавь.Подбери

Слайд 10 Что можно сделать,
чтобы гномы стали разными?
Раскрасить.
Дорисовать.

Что можно сделать, чтобы гномы стали разными?Раскрасить.Дорисовать.

Слайд 11 Отметь рамки
с одинаковыми рисунками

Отметь рамки с одинаковыми рисунками

Слайд 12 Отметь рамки с рисунками,
имеющими общий признак

Отметь рамки с рисунками, имеющими общий признак

Слайд 13 Варианты заданий:
В каждой группе найди
«лишний предмет».
Под каждым рисунком

Варианты заданий:В каждой группе найди«лишний предмет».Под каждым рисунком напишистолько палочек, сколько

напиши
столько палочек, сколько на нем
предметов.
Найди «лишнюю группу».
Сделай так, чтобы

все группы
стали похожими.

Слайд 14 Практическая работа

Практическая работа

Слайд 16 Это натуральный ряд чисел?
1,2,3,4,5,6,7,8,9…
1,2,2,3,4,5,6,7,8…
1,2,3,5,4,6,7…
0,1,2,3,4,5…
4,5,6,7,8,9
-отрезок натурального
ряда чисел
0 –

Это натуральный ряд чисел?1,2,3,4,5,6,7,8,9…1,2,2,3,4,5,6,7,8…1,2,3,5,4,6,7…0,1,2,3,4,5…4,5,6,7,8,9-отрезок натурального ряда чисел0 – не натуральное число

не натуральное число


Слайд 17 Найди закономерность

Найди закономерность

Слайд 18 Домино
Состав числа
Взаимосвязь между
компонентами
действий I

Домино Состав числа Взаимосвязь между компонентами действий I ступени5+2=72+5=77-2=57-5=2

ступени
5+2=7
2+5=7
7-2=5
7-5=2


Слайд 19 Порядок
1,2,3,4,5
5,4,3,2,1

Порядок 1,2,3,4,5 5,4,3,2,1

Слайд 20 Заполни пустые клетки так,
чтобы все рисунки стали
одинаковыми

Заполни пустые клетки так,чтобы все рисунки стали одинаковыми

Слайд 21 Найди закономерность и
заполни пустые места

Найди закономерность изаполни пустые места

Слайд 22 Сложение - объединение
2 + 4 = 6
2
4

Сложение - объединение2 + 4 = 624

Слайд 23 Задача
Задание: придумай
(математический рассказ)

Задача Задание: придумай(математический рассказ)

Слайд 24 Варианты:
По небу летели голуби: 4 голубя
летели впереди

Варианты:По небу летели голуби: 4 голубя летели впереди и 5 голубей

и 5 голубей
летели позади.
По небу летели голуби: 3

белых
и 6 чёрных.

Слайд 25 Задания:
Положи зелёных палочек
столько,сколько белых голубей, а
красных

Задания:Положи зелёных палочек столько,сколько белых голубей, а красных палочек столько, Сколько

палочек столько,
Сколько серых голубей.
Можно объединить палочки?
Объясни свой ответ.


Слайд 26 Вопрос
Сколько всего голубей?
На сколько голубей впереди
меньше,

Вопрос Сколько всего голубей?На сколько голубей впереди меньше, чем позади?На сколько

чем позади?
На сколько голубей позади больше, чем впереди?
На сколько

белых(серых)
голубей меньше(больше),чем серых(белых)?

Слайд 27 Решение
I способ: 4 + 5 =

Решение I способ: 4 + 5 = 9 I I способ:

9
I I способ: 3 + 6 = 9


I I I способ: 6 + 3 = 9

I V способ: 5 + 4 = 9

5 – 4 = 1

6 – 3 = 3


Слайд 28 Ответ:
9 птиц.
9 голубей.
На 1 голубя больше

Ответ: 9 птиц.9 голубей.На 1 голубя больше

(меньше).

На 3 голубей больше
(меньше)


Слайд 29 Краткое оформление задачи

Краткое оформление задачи

Слайд 31 I – 4г.
II – 5г.
Виды кратких записей
?
I –

I – 4г.II – 5г.Виды кратких записей?I – 4г. II –

4г.
II – 5г.
на ?
I -
II-
? на

…больше

?

на ?

Было –
Ушли –
Осталось - ?

Было –
Пришли –
Стало - ?


Слайд 32 Названия компонентов и результата математических действий
Слагаемое + слагаемое

Названия компонентов и результата математических действийСлагаемое + слагаемое = значение суммы Уменьшаемое – вычитаемое =значение разности

=
значение суммы
Уменьшаемое – вычитаемое =
значение разности


Слайд 33 0 + а = а
а+в = в+а
а –

0 + а = аа+в = в+аа – 0 = аа+в+с=в+с+а=с+а+в

0 = а
а+в+с=в+с+а=с+а+в


Слайд 34 Таблица сложения
4+1=5 3+2=5 2+3=5 1+4=5
Увеличь

Таблица сложения4+1=5 3+2=5 2+3=5 1+4=5Увеличь первое слагаемое на 15+1=6 4+2=6 3+3=6 2+4=6 1+5=6Выучить наизусть!И т.д.

первое слагаемое на 1
5+1=6 4+2=6 3+3=6 2+4=6 1+5=6
Выучить наизусть!
И

т.д.

Слайд 36 Уравнение
4 + = 9
Решить – значит

Уравнение4 +  = 9Решить – значит найти число, при котором

найти число,
при котором получается верное равенство
1) методом

подбора
2) из таблицы сложения

4 + х = 9


Слайд 37 10 – х = 8
Задание:
найти в таблице

10 – х = 8Задание: найти в таблице сложенияравенство, с помощью

сложения
равенство, с помощью которого
можно решить данное уравнение
8+2=10
10-8=2

значит, х=2

Слайд 38 Неравенства
7 < 9
Задания:
Сравнить
Превратить в равенство
7+2

Неравенства 7 < 9Задания: Сравнить Превратить в равенство7+2 = 97= 9 - 2

= 9
7= 9 - 2


Слайд 39 Закономерность
1,3,5,…
Продолжи ряд чисел
1,2,3,5,…
Составь подобное задание
10,21,32,…

Закономерность 1,3,5,…Продолжи ряд чисел1,2,3,5,…Составь подобное задание10,21,32,…

  • Имя файла: master-klass-razvitie-tvorcheskih-nachal-na-urokah-matematiki-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0