Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математическая викторина: Учиться не легко, но интересно

Цель:Научить применять знания учебного материала в нестандартной обстановке. Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность. Воспитывать стремление достигать поставленной цели, чувство ответственности, уверенности в себе, умение работать в коллективе.
Математическая викторина:  «Учиться не легко, но интересно»Составила: учитель математикиЩемелева Нина ВалерьевнаМОУ СОШ №18 города Костромы Цель:Научить применять знания учебного материала в нестандартной обстановке. Развивать внимание, память, речь, Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего Полет в космос к планете Плутон Вступление	Есть ли жизнь на других планетах? Неужели мы одиноки в Космосе? Эти Была организована экспедиция из двух кораблей с экипажами на борту, отправляющаяся Космодром Старт I командыСтарт II командыСтарт кораблей осуществлен. Начинается полет. II командаРешить задачу:Когда прошли 5/8 длины маршрута, оказалось что прошли 295 км. Задача – шутка ( для болельщиков)Две богомолки отправились из Москвы в Троице-Сергиеву 2. Полет продолжается. Мы приближаемся к Марсу. Необходима дозаправка. Стыкуемся с космической 3. Между Марсом и Юпитером расположен пояс астероидов. Чтобы корабль не столкнулся Задача – шутка ( для болельщиков)Сколько концов у 4-х палок?У 5-ти палок? 4. Приближаемся к Юпитеру. Чтобы притяжение Юпитера не затянуло корабли к планете 5. Юпитер остался позади. Впереди нам предстоит встретиться с Ураном, но мы 6. Корабли приближаются к планете Нептун. Планета обладает сильным магнитным полем. Для Наш полет подходит к концу.  Мы преодолели все трудности и корабли
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Научить применять знания учебного материала в нестандартной обстановке.

Цель:Научить применять знания учебного материала в нестандартной обстановке. Развивать внимание, память,



Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность.

Воспитывать стремление

достигать поставленной цели, чувство ответственности, уверенности в себе, умение работать в коллективе.


Слайд 3 Считай несчастным тот день или час, в который

Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил

ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил

к своему образованию
Коменский Я.А.


Слайд 4 Полет в космос к планете Плутон

Полет в космос к планете Плутон

Слайд 5 Вступление
Есть ли жизнь на других планетах? Неужели мы

Вступление	Есть ли жизнь на других планетах? Неужели мы одиноки в Космосе?

одиноки в Космосе? Эти вопросы издавна интересовали не только

ученых, но и всех людей.
На Земле 3250 год... Человечество далеко шагнуло вперед в техническом развитии. Люди освоили полеты к планетам солнечной системы, но нигде не встретили себе подобных. И вот учеными всего мира был создан космический корабль, способный вывести людей за пределы солнечной системы к другим звездам.

Слайд 6 Была организована экспедиция из двух кораблей с

Была организована экспедиция из двух кораблей с экипажами на борту,

экипажами на борту, отправляющаяся к ближайшей звезде Альфа Центавра.

Возможно, там найдется цивилизация хотя бы чем-то похожая на земную. Корабли экспедиции сначала должны пролететь до планеты Плутон - крохотного ледяного шара, с атмосферой из тяжелых газов., самой последней в солнечной системе . Там на межзвездной станции «Мир» экипажи отдохнут, пополнят запас топлива и продолжат полет. Но для того, чтобы благополучно прибыть на планету Плутон, им надо преодолеть препятствия, которые встретятся на их пути.

Альфа Центавра


Слайд 7 Космодром
Старт I команды
Старт II команды
Старт кораблей осуществлен.

Космодром Старт I командыСтарт II командыСтарт кораблей осуществлен. Начинается полет.

Начинается полет.


Слайд 8 II команда
Решить задачу:
Когда прошли 5/8 длины маршрута, оказалось

II командаРешить задачу:Когда прошли 5/8 длины маршрута, оказалось что прошли 295

что прошли 295 км. Какова длина всего маршрута?

1. Летим

в сторону Марса. Для прохождения нормального полета необходимо решить задачу:

I команда
Решить задачу:
Пройдено 3/4 намеченного пути, что составило 363 км. Сколько км намечено пройти ?


Слайд 9 Задача – шутка ( для болельщиков)
Две богомолки отправились из

Задача – шутка ( для болельщиков)Две богомолки отправились из Москвы в

Москвы в Троице-Сергиеву лавру. Обе они прошли 60 верст.

Сколько верст прошла каждая, если они шли с одинаковой скоростью?


Слайд 10 2. Полет продолжается. Мы приближаемся к Марсу. Необходима

2. Полет продолжается. Мы приближаемся к Марсу. Необходима дозаправка. Стыкуемся с

дозаправка. Стыкуемся с космической станцией. Для этого нужно вычислить:
I

команда II команда
а) 1 – 2/5 а) 1 – 3/7
б) 15/18 – (5/18+6/18) б) (25/30+3/30) – 18/30


Слайд 11 3. Между Марсом и Юпитером расположен пояс астероидов.

3. Между Марсом и Юпитером расположен пояс астероидов. Чтобы корабль не

Чтобы корабль не столкнулся с астероидами, капитану корабля необходимо

всегда точно знать координаты.

Определить координаты точек:
I команда II команда
А; В; С К; L; M

О

Е

0

1

B

К

С

L

M

А


Слайд 12 Задача – шутка ( для болельщиков)
Сколько концов у 4-х

Задача – шутка ( для болельщиков)Сколько концов у 4-х палок?У 5-ти

палок?
У 5-ти палок?
А у 5-ти с половиной палок?


Слайд 13 4. Приближаемся к Юпитеру. Чтобы притяжение Юпитера не затянуло

4. Приближаемся к Юпитеру. Чтобы притяжение Юпитера не затянуло корабли к

корабли к планете нужно увеличить скорость. Для увеличения скорости

решаем следующее задание:

I команда II команда
Сколько треугольников изображено на рисунке:


Слайд 14 5. Юпитер остался позади. Впереди нам предстоит встретиться

5. Юпитер остался позади. Впереди нам предстоит встретиться с Ураном, но

с Ураном, но мы не задержимся и продолжим полет

еще быстрее, запуская дополнительные двигатели. Для запуска двигателей требуется решить следующее задание:

I команда
Два отца и два сына
съели за завтраком 3 яйца, причем каждому из них досталось по целому яйцу. Как это могло случится?

II команда
В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя лицами так, чтобы каждое лицо получило по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине.



Слайд 15 6. Корабли приближаются к планете Нептун. Планета обладает

6. Корабли приближаются к планете Нептун. Планета обладает сильным магнитным полем.

сильным магнитным полем. Для того, чтобы приборы корабля не

искажали показателей, решаем новое задание:

I команда II команда
Решить уравнение:


  • Имя файла: matematicheskaya-viktorina-uchitsya-ne-legko-no-interesno.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Кормушки