Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему математика

Содержание

Архимед (около 287-212 до н.э.)Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука -Это МАТЕМАТИКА!
Урок математики       в 4 классе. Архимед (около 287-212 до н.э.)Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука -Это МАТЕМАТИКА! 45050113100-13 +63 :91000 ·10  Математическая разминка ?Найди затерянный корабль ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа. Сколько километров пробежала «Хотим       всё Быстрый счёт323+195+277       94+106+399+101244+175+56 Самостоятельная работа83 • 27 =584 • 37 =3097 • 54 =6108 •45=308 Математическая разминка 8Ж4И2В9Е11И14Е10Н1Д д в и ж е н и е Движение - это перемещение в нужном направленииЧто такое движение? Какие величины не используются      в скорость       VвремяtрасстояниеS км/ч км/с км/мин м/ч Тест1. В чем измеряется скорость?А) км, м, дм.Б)час, минута, секундаВ)км/ч, м/c, м/мин2. 3. Какое слово пропущено?Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость.А) умножитьБ)разделитьВ) увеличить4. 5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4 часа?А) У. Отложите-ка тетрадку!Д. Раз, два!У. Становитесь на зарядку!Д. Раз, два!У. Сладко-сладко потянулись, И прогнулись, и пригнулись. Распрямились, Таблица скоростей движения птиц (работа в группах)Ворон ПроверкаВо сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза)На сколько Задача  Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях два автобуса.Скорость V = 56 км/ч   V = 68 км/чt = 8чS-? I способ:56 х II способ:56 + 68 = 124 (км/ч)124 х 8= 992 (км) Тема урока :Задачи на встречное движение 80км/чIII70 км/ч Показать (2) t = 2ч 9 км/ч6 км/чПоказать (2)30 км t - ? Физминутка для глаз 1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут Проверь себя.  1. Будь внимательным!4 001 053 832 974 4 169 089 3 8 7 Проверь. Тише дальше едешь, будешь. Укажите соответствующие скорости:     30 м/с   250 Домашнее задание Составьте задачи на встречное движение Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успешно. Подумайте ! Какие виды Спасибо за работу! Савченко Е.М. Задачи на движение. 4 класс  http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=9389&tmpl=lib Коллекции картинок
Слайды презентации

Слайд 2 Архимед (около 287-212 до н.э.)
Математику, друзья,
Не любить никак

Архимед (около 287-212 до н.э.)Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука -Это МАТЕМАТИКА!

нельзя.
Очень строгая наука,
Интересная наука -
Это
МАТЕМАТИКА!


Слайд 3 450
50
113
100

-13
+63
:9
1000
·10
Математическая разминка

45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка








Слайд 4


















?



Найди затерянный корабль

?Найди затерянный корабль

Слайд 5


ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2

ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа. Сколько километров

часа.
Сколько километров пробежала каждая лошадь?
Сколько часов пробежала

каждая лошадь?»


Помогите?
Я запуталась совсем!




Слайд 6 «Хотим

«Хотим    всё     знать!»

всё

знать!»




Слайд 7 Быстрый счёт
323+195+277

Быстрый счёт323+195+277    94+106+399+101244+175+56     188+112+67+133206+508+194    45+155+11+89

94+106+399+101
244+175+56

188+112+67+133
206+508+194 45+155+11+89

Слайд 8 Самостоятельная работа

83 • 27 =
584 • 37 =
3097

Самостоятельная работа83 • 27 =584 • 37 =3097 • 54 =6108

• 54 =
6108 •45=

308 • 54 =
3847 • 65

=
12 • 63 =
2907 •64=


Слайд 9 Математическая разминка
8

Ж
4

И
2

В
9

Е
11

И
14

Е
10

Н
1

Д

Математическая разминка 8Ж4И2В9Е11И14Е10Н1Д

Слайд 10
д в и ж е н и

д в и ж е н и е

Слайд 11 Движение - это перемещение в нужном направлении
Что такое

Движение - это перемещение в нужном направленииЧто такое движение?

движение?


Слайд 12 Какие величины не используются

Какие величины не используются    в задачах на

в задачах на движение?
кг
км/ч
см
т
м
км/с
с
км
сут
м²
ц
ч
дм
м/с
По

какому признаку можно разделить
данные величины на 3 группы?

Слайд 13 скорость
V

время
t
расстояние
S




скорость    VвремяtрасстояниеS км/ч км/с км/мин м/ч м/мин м/сек

км/ч
км/с
км/мин
м/ч
м/мин
м/сек

с

сут
ч

мин
неделя
месяц

см
км
м
дм

мм

Дополните таблицу.


Слайд 14 Тест
1. В чем измеряется скорость?
А) км, м, дм.
Б)час,

Тест1. В чем измеряется скорость?А) км, м, дм.Б)час, минута, секундаВ)км/ч, м/c,

минута, секунда
В)км/ч, м/c, м/мин
2. Какое слово пропущено?
Чтобы найти скорость,

надо расстояние… на время
А) разделить
Б) умножить
В) увеличить






Слайд 15
3. Какое слово пропущено?
Чтобы найти время, надо расстояние…

3. Какое слово пропущено?Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость.А) умножитьБ)разделитьВ)

на скорость.
А) умножить
Б)разделить
В) увеличить
4. Пешеход за 4 часа прошел

16 км. С какой скоростью двигался пешеход?
А) 4 км
Б) 4 км/ч
В) 12 км




Слайд 16
5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд

5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4

проедет за 4 часа?
А) 240 км/ч
Б) 15 км/ч
В) 240

км





Слайд 17 У. Отложите-ка тетрадку!
Д. Раз, два!
У. Становитесь на зарядку!
Д. Раз, два!
У. Сладко-сладко потянулись, И прогнулись,

У. Отложите-ка тетрадку!Д. Раз, два!У. Становитесь на зарядку!Д. Раз, два!У. Сладко-сладко потянулись, И прогнулись, и пригнулись.

и пригнулись. Распрямились, разогнулись. Ваши мышцы все проснулись?
Д. Да!
У. Ваши губы улыбнулись?
Д. Да!
У. Мы работать

будем снова?
Д. Да!

Физкультминутка


Слайд 18 Таблица скоростей движения птиц (работа в группах)
Ворон

Таблица скоростей движения птиц (работа в группах)Ворон

24

км/ч
Чайка 48 км/ч
Сорока 54 км/ч
Голубь 62 км/ч
Лебедь 88 км/ч
Утка 96 км/ч
Стриж 108 км/ч
Орел 160 км/ч



Слайд 19 Проверка
Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон?

ПроверкаВо сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза)На

(в 2 раза)
На сколько км/ч стриж летит медленнее орла?

(на 52 км/ч)
Кто летает быстрее сорока или ворона? На сколько км/ч? (на 30 км/ч)
Сравните скорости чайки и утки. Что можете сказать об их скоростях? (скорость утки в 2 раза больше, чем скорость чайки)

Слайд 20 Задача
Из автобусного парка вышли одновременно
в

Задача Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях два автобуса.Скорость

противоположных направлениях два автобуса.
Скорость одного автобуса 56 км/ч, а

скорость
другого - 68 км/ч. Какое расстояние будет между
ними через 8 часов?

Слайд 21 V = 56 км/ч

V = 56 км/ч  V = 68 км/чt = 8чS-?

V = 68 км/ч




t = 8ч







S-?


Слайд 22

I способ:56 х 8 = 448

I способ:
56 х 8 = 448 (км)
68 х

8 =544 (км)
448 + 544= 992 (км)

Слайд 23
II способ:
56 + 68 = 124 (км/ч)
124 х

II способ:56 + 68 = 124 (км/ч)124 х 8= 992 (км)

8= 992 (км)


Слайд 24 Тема урока :

Задачи на встречное движение

Тема урока :Задачи на встречное движение

Слайд 25
80км/ч
II

I
70 км/ч
Показать (2)



t = 2ч

80км/чIII70 км/ч Показать (2) t = 2ч

Слайд 26
9 км/ч


6 км/ч
Показать (2)


30 км
t -

9 км/ч6 км/чПоказать (2)30 км t - ?

Слайд 27 Физминутка для глаз

Физминутка для глаз

Слайд 29 1. Мальчик плыл со скоростью 20 м /

1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько

мин. Через сколько минут он достигнет конца бассейна, если

длина бассейна 100 м?


2. От двух причалов вышли одновременно навстречу друг другу 2 катера и встретились через 5 часов. Один катер шёл со скоростью 29 км / ч, а другой 35 км / ч. Каково расстояние между причалами.
 

3. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу
два автобуса и встретились через 4 часа. Скорость одного 60
км/ч, а другого на 5 км больше. Найдите расстояние между
городами.

Слайд 30

Проверь себя. 1. 100 : 20 =

Проверь себя. 1. 100 : 20 = 5 (ч) 2. (

29 + 35) · 5 = 320(км) 3. 1) 60 + 5 = 65 (км/ч) 2) (60 + 65) · 4 = 500 (км)

Слайд 31 Будь внимательным!
4 001 053
832 974
4

Будь внимательным!4 001 053 832 974 4 169 089 3 8 7 Проверь.

169 089
3
8
7



Проверь.


Слайд 32 Тише
дальше
едешь,
будешь.

Тише дальше едешь, будешь.

Слайд 33 Укажите соответствующие скорости:
30

Укажите соответствующие скорости:   30 м/с  250 км/ч

м/с
250 км/ч
80 км/ч
15

км/ч

4 м/мин

50 км/ч


Слайд 35 Домашнее задание
Составьте задачи на встречное движение

Домашнее задание Составьте задачи на встречное движение

Слайд 36
Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса,

Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился

с заданиями справился успешно. Я очень доволен собой.

Сегодня на

уроке не все задания оказались легкими. Мне было трудно, но я справился. Я доволен собой!

Задания на уроке оказались трудными. Мне нужна помощь!






Слайд 37

Подумайте ! Какие виды работ выполняли на

Подумайте !
Какие виды работ выполняли на уроке?
Какое

задание было для вас интересным?
Нужно ли быть внимательными при движении на дорогах и почему?
Пригодятся ли вам знания на расчет пути, времени и скорости в жизни?

Слайд 38 Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

  • Имя файла: matematika.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Переговоры1