Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деление на однозначное число презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

Учитель: Ребята, сегодня мы в гостях у сказки или сказка у нас….Орг.момент
ТЕМА УРОКА:  «Деление на однозначное число»ЦЕЛЬ УРОКА:  «Закреплять и совершенствовать Учитель: Ребята, сегодня мы в гостях у сказки или сказка у нас….Орг.момент Словом: «За умение считать, решать, делить и умножать. Кто-то королем должен будет стать» Вот такое испытанье это первое заданьеИгра « Не подведи свой ряд»	1200:10 = Что за тайнопись такая, кто ребята угадает?  Е Е Д Н  Ветер  Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише, А потом кругом, кругом, Все А теперь король хочет знать «Кто как может объяснять?» (ребята у доски А задание номер пять, в книгу посмотри опять. 1. Решение задачи. УЧИТЕЛЬ: Вместе мы решаем дружно. Но ведь править будет нужно самому и УЧИТЕЛЬ: Все достойны вы, ребята, сей венец носить из злата. Один королем УЧИТЕЛЬ: Всех умней оказался……. Теперь (она ,он) будет королем (королевой), (получает РЕФЛЕКСИЯ Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 Учитель: Ребята, сегодня мы в гостях у сказки

Учитель: Ребята, сегодня мы в гостях у сказки или сказка у нас….Орг.момент

или сказка у нас….

Орг.момент


Слайд 3
Словом: «За умение считать, решать, делить и

Словом: «За умение считать, решать, делить и умножать. Кто-то королем должен будет стать»

умножать. Кто-то королем должен будет стать»


Слайд 4 Вот такое испытанье это первое заданье
Игра « Не

Вот такое испытанье это первое заданьеИгра « Не подведи свой ряд»	1200:10

подведи свой ряд»
1200:10 =

2400 : 100= 5100 : 100 =
65 * 4 = 37 * 6 = 25 * 7 =
630 :3 = 780 :6 = 420 : 3 =
175 +135= 251 + 169 = 340 + 460 =
600 – 132 = 500 – 216 = 700 – 324 =
28 * 5 = 26 *5 = 27 * 5 =
Подведение итогов (определяется лучший ряд)

Устный счет


Слайд 5 Что за тайнопись такая, кто ребята угадает?

Что за тайнопись такая, кто ребята угадает? Е Е Д Н

Е Е Д Н ЛИ Е АН Д

ОООЗЕ НЧАНН ИСЧОЛ

Король хочет, чтобы вы разгадав эту тайнопись , определили тему урока

Ребята расшифровывают тайнопись « Деление на однозначное число»

Введение в тему урока


Слайд 6  Ветер
 Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
А

 Ветер  Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише, А потом кругом, кругом,

потом кругом, кругом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише,

не спешите!

Карусель остановите,
Раз— два, раз— два!
 Вот и кончилась игра!

ФИЗМИНУТКА


Слайд 7 А теперь король хочет знать «Кто как может

А теперь король хочет знать «Кто как может объяснять?» (ребята у

объяснять?»
(ребята у доски решают примеры..)
783

: 3 = 8645 : 5 = 9219 : =
УЧИТЕЛЬ: Ну, а что другие дети так же хороши в ответе?
Дети по учебнику решают примеры (цепочкой.)
(Вывод учителя)
Король придумал испытанье – дает вам новое заданье
Самостоятельно решите примеры, которые написаны на доске:
654 : 3 = 11553 : 3= 4182 : 6 =
Проверяем.
Дети получают красный или желтый жетоны

Работа над темой урока


Слайд 8 А задание номер пять, в книгу посмотри

А задание номер пять, в книгу посмотри опять. 1. Решение

опять.

1. Решение задачи. Составляют краткую запись. Решение после

разбора.)

2. А кто хочет на удачу у доски решить задачу? (Ученик решает задачу у доски)

Работа над пройденным материалом


Слайд 9 УЧИТЕЛЬ: Вместе мы решаем дружно. Но ведь править

УЧИТЕЛЬ: Вместе мы решаем дружно. Но ведь править будет нужно самому

будет нужно самому и без друзей.

Справитесь с проблемой сей?

Нам

задача номер пять это может рассказать.
Каждый сам ее реши и в тетрадку запиши. 

Периметр прямоугольника 16 см. Его длина 5 см. Начерти прямоугольник, определи площадь прямоугольника

Работа над пройденным материалом


Слайд 10 УЧИТЕЛЬ: Все достойны вы, ребята, сей венец носить

УЧИТЕЛЬ: Все достойны вы, ребята, сей венец носить из злата. Один

из злата.

Один королем быть может, в этом нам

пример поможет.

Кто решит его быстрей, тот и будет всех умней.
75м.86см. * 4 =

Продолжение


Слайд 11 УЧИТЕЛЬ: Всех умней оказался…….
Теперь (она ,он)

УЧИТЕЛЬ: Всех умней оказался……. Теперь (она ,он) будет королем (королевой),

будет королем (королевой), (получает корону)
Остальным претендентам король

тоже очень благодарен за старание. Кто получил
красные жетоны получает орден «Лучший математик» и оценку «5», кто желтые получает оценку «4»
 

Слайд 12 РЕФЛЕКСИЯ

РЕФЛЕКСИЯ

  • Имя файла: prezentatsiya-delenie-na-odnoznachnoe-chislo-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0