- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку математики Деление с остатком программа Школа 2100 презентация к уроку по математике (3 класс) по теме
Содержание
- 2. Презентация к уроку математики 3 класс УМК «Школа 2100» Урок № 29
- 3. У меня сегодня всё получится!
- 4. Математический диктант
- 5. Какое число надо умножить на 7, чтобы
- 6. Деление с остатком
- 7. Задача. К соревнованиям по прыжкам
- 9. Выполни деление с помошью рисунка.
- 10. 21 : 5Найдём самое большое число до
- 11. Стр. 62 № 3Работа по учебнику
- 12. Как сделать проверку деления с остатком?
- 13. Стр. 63 № 4 (1СТОЛБИК)Работа по учебнику
- 14. Я доволен собой, у меня все получилось.
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Презентация к уроку математики 3 класс УМК «Школа 2100» Урок № 29
Слайд 5 Какое число надо умножить на 7, чтобы получить
56?
36 уменьши в 9 раз.
На сколько 42 больше 6?
27 больше задуманного числа в 3 раза. Чему равно задуманное число?
3 меньше задуманного числа в 5 раз. Чему равно задуманное число?
Какое число больше 6 в 8 раз?
6 увеличь в 9 раз.
Во сколько раз 24 больше 6?
Уменьши 36 в 9 раз.
Найди произведение чисел 8 и 7.
4
9
36
54
15
48
4
4
56
8
Слайд 7
Задача.
К соревнованиям по прыжкам в воду
готовились 13 спортсменов. Они хотят разбиться на тройки. Сколько
получится троек? Сколько спортсменов не войдёт в тройку?
Слайд 8
13 : 3 = 3 (ост.4)
13 : 3 = 4 (ост. 1)Где деление выполнено верно?
Денис сделал рисунки и записи к ним
Слайд 9 Выполни деление с помошью рисунка. 21 : 5
76 : 9
Всегда ли удобно
выполнять деление с помощью рисунка?Как можно найти значение выражения, не делая рисунок?
Слайд 10
21 : 5
Найдём самое большое число до 21,
которое без остатка делится на 5.
Это 20.
Найдём частное: 20
: 5 = 4Найдём остаток : 21 – 20 = 1
21 : 5 = 4 (ост. 1)
Слайд 12
Как сделать проверку деления с остатком?
13: 3 =4(ост.1)
Найду обратным действием
делимое.3 х 4 = 12; остаток 1; 12 + 1 =13
Деление выполнено верно.
Слайд 14
Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу
знать больше.
У меня не всё получилось, но я постараюсь.
Ничего не понятно на уроке.
Рефлексия
