Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников

Содержание

Задание №1 Цель: формирование приемов соотносительного и пространственного анализа (приемов выделения элементов объекта с последующим соотнесением их пространственного расположения), умения работать в соответствии с образцом.Задание №2 Цель: Формирование приема совмещения двух и более признаков, развитие зрительно
Приемы умственной деятельностиСеменова Н.Н.Учитель начальных классов Задание №1 Цель: формирование приемов соотносительного и пространственного анализа (приемов выделения элементов Задание №3 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного анализа, развитие тонкости Задание №5 Цель: Формирование приема соотносительного анализа, умения руководствоваться в работе образцом.Задание Задание №7 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков.Задание №8 Цель: Формирование Задание №9 Цель: Формирование приемов синтезирования объекта ( восполнение недостающих звеньев целого), Задание№12 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков, формирование умения располагать предметы Задание №13 Цель: Формирование приемов выделения смысловых опор в условии задачи, формирование Задание №15 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного анализа (приема выделения Список литературы:Вильшанская А.Д. Формируем приемы умственной деятельности у детей с трудностями в
Слайды презентации

Слайд 2 Задание №1 Цель: формирование приемов соотносительного и пространственного анализа

Задание №1 Цель: формирование приемов соотносительного и пространственного анализа (приемов выделения

(приемов выделения элементов объекта с последующим соотнесением их пространственного

расположения), умения работать в соответствии с образцом.

Задание №2 Цель: Формирование приема совмещения двух и более признаков, развитие зрительно – моторных навыков.

Слайд 3 Задание №3 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного

Задание №3 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного анализа, развитие

анализа, развитие тонкости анализа.
Задание №4 Цель: Формирование приемов выделения признаков

объекта и определения изменяющихся признаков, формирование умения располагать предметы (объекты) в ряд по каком – либо признаку.

Слайд 4 Задание №5 Цель: Формирование приема соотносительного анализа, умения руководствоваться

Задание №5 Цель: Формирование приема соотносительного анализа, умения руководствоваться в работе

в работе образцом.
Задание №6 Цель: Формирование приема выделения смысловых опор

в условии задачи, умения работать по многозвеньевой инструкции.

Слайд 5 Задание №7 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков.
Задание

Задание №7 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков.Задание №8 Цель:

№8 Цель: Формирование приема восприятия объекта как целого, умения устанавливать

причинно – следственные отношения, понимать эмоциональные состояния людей.

Слайд 6 Задание №9 Цель: Формирование приемов синтезирования объекта ( восполнение

Задание №9 Цель: Формирование приемов синтезирования объекта ( восполнение недостающих звеньев

недостающих звеньев целого), восприятия объекта как целого.
Задание №10 Цель:

Формирование приема обобщения на основе выделения признаков предъявляемого объекта (конкретного или абстрактного), различия существенных и несущественных признаков, объединения понятий по существенному признаку.

Слайд 7 Задание№12 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков, формирование

Задание№12 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков, формирование умения располагать

умения располагать предметы в ряд по какому – либо

признаку.

Задание №11 Цель: Формирование приема синтезирования, восприятия объекта как целого.

Слайд 8 Задание №13 Цель: Формирование приемов выделения смысловых опор в

Задание №13 Цель: Формирование приемов выделения смысловых опор в условии задачи,

условии задачи, формирование умения устанавливать причинно – следственные зависимости.
Задание

№14 Цель: Формирование приема рассмотрения объекта с разных точек зрения, умения выделять скрытый смысл выражения, понимать переносный смысл пословиц.

Слайд 9 Задание №15 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного

Задание №15 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного анализа (приема

анализа (приема выделения элементов объекта с последующим соотнесением их

пространственного расположения), развитие тонкости анализа.
  • Имя файла: priemy-umstvennoy-deyatelnosti-logika-dlya-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Эндокринная система
Следующая - Промышленный переворот во Франции, Германии, США, России, Японии в XVIII-XIX веках

Похожие презентации

Презентация к уроку Нахождение числа по его дроби Презентация к уроку Нахождение числа по его дроби 109
Урок математики презентация к уроку по математике (4 класс) Урок математики презентация к уроку по математике (4 класс) 127
Презентация к уроку Приключение обыкновенных дробей.2 Презентация к уроку Приключение обыкновенных дробей.2 110
Презинтация Цвет и Форма презентация занятия для интерактивной доски по математике (младшая группа) по теме Презинтация Цвет и Форма презентация занятия для интерактивной доски по математике (младшая группа) по теме 112
Нетрадиционные способы решения квадратных уравнений Нетрадиционные способы решения квадратных уравнений 114
История систем счисления История систем счисления 116
Презентация к уроку математики по теме Сложение и вычитание двузначных чисел, 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация к уроку математики по теме Сложение и вычитание двузначных чисел, 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 128
Уравнения с одной переменной Уравнения с одной переменной 109
Математический бой Математический бой 145
Проверочный тест по математике на тему: Табличное сложение и вычитание (2 класс) Проверочный тест по математике на тему: Табличное сложение и вычитание (2 класс) 174
Прямоугольный параллелепипед Прямоугольный параллелепипед 158
Сложение и вычитание многозначных чисел в 3 классе по программе Гармония презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Сложение и вычитание многозначных чисел в 3 классе по программе Гармония презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 144
Коэффициент корреляции τ Кендалла Коэффициент корреляции τ Кендалла 124
Тренажёр по математике для 1 класса Путешествие с цифрами Тренажёр по математике для 1 класса Путешествие с цифрами 113
Сравнение арифметической и геометрической прогрессий (Алгебра 9 класс) Сравнение арифметической и геометрической прогрессий (Алгебра 9 класс) 98
презентация к уроку презентация к уроку по математике (1 класс) по теме презентация к уроку презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 128
Урок математики 3 класс план-конспект урока по математике (3 класс) Урок математики 3 класс план-конспект урока по математике (3 класс) 122
Леонтий Филиппович Магницкий Леонтий Филиппович Магницкий 84
Принципы математической химии Принципы математической химии 133
Судоку Судоку 171
Понятие и свойства логарифма Понятие и свойства логарифма 105
Сечения параллелепипеда и тетраэдра Сечения параллелепипеда и тетраэдра 135
Занятие по ФЭМП В гостях у Федоры Средняя группы 4-5 лет. презентация к уроку по математике (средняя группа) по теме Занятие по ФЭМП В гостях у Федоры Средняя группы 4-5 лет. презентация к уроку по математике (средняя группа) по теме 111
Метод математической индукции Метод математической индукции 125
Умножение дробей, нахождение дроби от числа, применение распределительного свойства умножения Умножение дробей, нахождение дроби от числа, применение распределительного свойства умножения 134
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD 95
Комплексные числа Комплексные числа 107
Рабочий лист к занятию по теме: В гости к Мухе - Цокотухе методическая разработка по математике (младшая группа) Рабочий лист к занятию по теме: В гости к Мухе - Цокотухе методическая разработка по математике (младшая группа) 131
Презентация к уроку математики в 1 классе по теме Ломаная. Угол. презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к уроку математики в 1 классе по теме Ломаная. Угол. презентация к уроку по математике (1 класс) 123
Презентация к уроку математики для 5 класса по теме: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Презентация к уроку математики для 5 класса по теме: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями 92