Презентация на тему Решение квадратных уравнений разными методами

и ту же задачу различными способами, чем решать три-четыре

разных методов решения квадратных уравнений; совершенствовать умения решать квадратные

Развивающие:

формирование умения выполнять обобщение и конкретизацию, развитие качества мышления: гибкость, целенаправленность, рациональность, критичность с учетом индивидуальных особенностей;

Воспитательные:

Развитие взаимовыручки и взаимопомощи, умение вести культурную дискуссию, умение четко организовывать самостоятельную и индивидуальную работу.

уравнений разными методами;
Дискуссия по решению квадратных уравнений усложненного уровня;
Самостоятельная

уравнений вы знаете?
От чего зависит наличие корней квадратного уравнения?
Какие

уравнения равен -3. Найти коэффициент К и второй корень

произведения двух чисел, одно из которых на 2 меньше

Пусть меньшее число – Х, тогда большее – (Х + 2)

Так как произведение этих чисел равно 120, то составим уравнение:

гипотенузы на 8 см, а другой – на 4

Пусть гипотенуза равна Х, тогда один катет – (Х - 8), другой катет – (Х – 4).

По теореме Пифагора:

формулам дискриминанта?
Ответьте на вопросы
2) Какие методы облегчают решение квадратных

3) Для всех ли квадратных уравнений применимы устные методы?

Вывод: Если в квадратных уравнениях применимы устные методы – применять, в противном случае – по формулам дискриминанта.

творческая работа на тему «Методы решения квадратных уравнений»