- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Умножение и деление одночленов
Содержание
- 2. Тема урока:«Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень»Номер урока в теме:№ 11
- 3. Тип урока:Урок проверки, оценки и коррекции знаний,
- 4. План урока:Э1: Проверка выполнения домашнего задания.Э2: Подготовка
- 5. Э1 Цель: Установить правильность вы-полнения домашнего задания,
- 6. Задание:Преобразуйте выражение в одночлен стандартного видаУсловие:Ответ:(-0,2b ) *5b-0,04b6310
- 7. Решение:(-0,2b ) *5b = -0,008b *5b =63-0,04b1918
- 8. Лист контроля:
- 9. Э2 Цель: Сформулировать цель урока. Актуализировать опорные
- 10. Структурно-логическая схема темы:1.1, 1.22.1 – 2.31.5 –
- 11. С помощью условных обозначений отрази, в какой
- 12. Э3 Цель: Проверить, оценить знания умения и
- 13. Таблица прогнозов результатов:
- 14. Лист контроля:24
- 15. Обобщение результатов контроля развитости умений
- 16. Э4 Цель: Подвести итоги урока.Задание 8
- 17. Таблица прогнозов результатов:
- 18. Обобщение результатов контроля развитости умений
- 19. Овладение учащимися умениями: 2.9 – умножать одночлены; 2.10 – возводить одночлен в степень.
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Тема урока:«Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень»Номер урока в теме:№ 11
Слайд 3
Тип урока:
Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений
и навыков учащихся
(с применением
разноуровневых заданий)
Слайд 4
План урока:
Э1: Проверка выполнения домашнего задания.
Э2: Подготовка к
основному этапу занятий.
Э3: Проверка, оценка и коррекция знаний, умений
и навыков.Э4: Подведение итогов занятия.
Э5: Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.
Слайд 5 Э1 Цель: Установить правильность вы-полнения домашнего задания, выявить пробелы
и откоррек-тировать их.
Задание 1
Итог:
Выявление наличия/отсутствия ошибок учащихся в умениях: умножать одночлены, возводить одночлен в степень.
Слайд 6
Задание:
Преобразуйте выражение в одночлен стандартного вида
Условие:
Ответ:
(-0,2b ) *5b
-0,04b
6
3
10
Слайд 9 Э2 Цель: Сформулировать цель урока. Актуализировать опорные знания и
умения.
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Итог:
Учитель выявляет по заполненным формам учащихся наличие/отсутствие умений, вызывающих наибольшую неуверенность у учащихся класса.
Слайд 10
Структурно-логическая схема темы:
1.1, 1.2
2.1 – 2.3
1.5 – 1.7
2.4,
2.5
1.8, 1.9
2.1 – 2.5
Урок
коррекции
1.1 – 1.14
2.1 – 2.15
1.13, 1.14
2.11
– 2.141.5, 1.9
2.9, 2.10
1.10, 1.11
2.6 – 2.8
К.Р.
3 часа
2 часа
1 час
3 часа
3 часа
1 час
2 часа
1 час
2 часа
«Степень с натуральным показателем» (18 часов)
Слайд 11 С помощью условных обозначений отрази, в какой степени
ты овладел алгоритмом выполнения учебных действий.
Ф.И. _______________________________
Условные обозначения:
«+» -
алгоритм выполнения задания освоен«– » - алгоритм выполнения задания не освоен
Таблица результатов:
Слайд 12
Э3 Цель:
Проверить, оценить знания умения и навыки учащихся.
Задание
6
Задание 7
Итог:
Выявленные умения учащихся, которые подлежат коррекции.
Слайд 16
Э4 Цель:
Подвести итоги урока.
Задание 8
Итог: Распределение по уровням овладения умениями умножать одночлены, возводить одночлен в степень, отраженных в круговой диаграмме.
Слайд 19 Овладение учащимися умениями: 2.9 – умножать одночлены; 2.10 – возводить
