пришел маленький гном по имени «Точка». Он просит
нас помочь Белоснежке из сказочной страны.А знаете ли вы, где он живет. На указке.
Он не совсем доверяет нам, хочет проверить, сможете ли вы спасти Белоснежку.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок-сказка по математике в 5-м классе по теме Порядок действий в примерах со скобками
Содержание
- 2. Тема урокаПорядок действий в примерах со скобками.
- 3. 2. Повторение материала.Ребята, сегодня к нам на
- 4. Следите глазами за указкой.Скажите, какие геометрические фигуры вы «нарисовали» глазами.Какая фигура «лишняя»? Почему?
- 5. Молодцы! Давайте отправимся в путь.Перед нами
- 6. Найдите ошибку при составлении ряда чисел:100, 95, 90, 85, 81.Почему? Продолжим отсчет по 5.
- 7. Вот и кончился лес. Какая странная дорога
- 8. 7- 0 +5=12 14 +5- 2=17 12-9= 3 17+8=25 14-6=8 5+ 0+6=11 11-3= 8
- 9. А теперь тихо! Мы подходим к замку
- 10. Назвать примеры с ответом 9:
- 11. Назвать примеры с ответом 6:
- 12. Впереди река, Людоед построил мост. Любое бревнышко
- 14. Молодцы! Мы за мостом. Начинается сказочная страна.Мы
- 15. 720 – (97 + 365) =Порядок действий.Если
- 16. Физминутка.Мы можем весело шагатьПо тропе волшебной.На двух
- 17. Задача №439 стр.108Плот – скрепленные в несколько
- 18. Последующая работа над задачей.Какие предметы в классе
- 19. 4.Закрепление материала.В сказочной стране есть необычный огород.
- 20. Проверка:Ребята, заяц уже собрал ответы, хочет полакомиться,
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Тема урокаПорядок действий в примерах со скобками.
Слайд 3
2. Повторение материала.
Ребята, сегодня к нам на урок
А знаете ли вы, где он живет. На указке.
Он не совсем доверяет нам, хочет проверить, сможете ли вы спасти Белоснежку.
Слайд 4
Следите глазами за указкой.
Скажите, какие геометрические фигуры вы
«нарисовали» глазами.
Какая фигура «лишняя»?
Почему?
Слайд 5
Молодцы!
Давайте отправимся в путь.
Перед нами лес. Чтобы
не было скучно, давайте посчитаем и скажем, какое число
пропущено:200,220,240,260,…,300.
Почему?
Продолжим присчет по 20.
Слайд 6
Найдите ошибку при составлении ряда чисел:
100, 95, 90,
85, 81.
Почему?
Продолжим отсчет по 5.
Слайд 7
Вот и кончился лес. Какая странная дорога началась!
На
ней записаны удивительные примеры…с бабочками. Мы не можем на
них наступить. Давайте поможем бабочкам улететь - решим примеры:Слайд 9 А теперь тихо! Мы подходим к замку Людоеда.
Давайте закроем окна в замке.
Назвать примеры с ответом 7:
Слайд 12 Впереди река, Людоед построил мост. Любое бревнышко может
провалиться. Мы должны проверить каждое:
если пример решен правильно, то
хлопаем в ладоши;если пример решен неправильно, то поднимаем правую руку вверх.
Слайд 14
Молодцы! Мы за мостом. Начинается сказочная страна.
Мы должны
помочь Белоснежке решить сложный пример:
«От числа 720 вычесть сумму
чисел 97 и 365».
Слайд 15
720 – (97 + 365) =
Порядок действий.
Если в
примере есть скобки:
1) сначала выполняем действия в скобках;
2) выполняем
действия за скобками.2 1
720 – (97 + 365) =
Слайд 16
Физминутка.
Мы можем весело шагать
По тропе волшебной.
На двух ногах
И
на одной скакать,
Руками весело махать
И отдохнуть потом.
Закрыли глаза и
резко открыли.Посмотрели назад, найдите слово «Спартак».
Посмотрели в окно, на небо.
Слайд 17
Задача №439 стр.108
Плот – скрепленные в несколько рядов
бревна для сплава леса или переправы по воде.
Вспомните правописание
звонких и глухих согласных в конце слова.Проверочное слово – плоты.
Слайд 18
Последующая работа над задачей.
Какие предметы в классе изготовлены
из древесины?
Но прежде, дерево должно вырасти. Как вы относитесь
к деревьям?А еще ученые посчитали, если каждый ученик в год сэкономит 1 тетрадь, то это позволит сохранить от вырубки 13000 гектаров леса(1 гектар- это квадрат со стороной 100 метров).
Слайд 19
4.Закрепление материала.
В сказочной стране есть необычный огород. В
нем растут примеры, которыми питаются гномы. Но примеры любят
не только гномы, но и зайцы. Они сгрызают самую вкусную часть - ответы. Надо выгнать зайцев с огорода.Самостоятельная работа:
№ 416(1ст.)стр.106
Слайд 20
Проверка:
Ребята, заяц уже собрал ответы, хочет полакомиться, но
он не знает, что один ответ неправильный. Назвать неправильный
ответ.483, 316, 294, 204.
В каком порядке записаны числа?
Какое число в этом ряду «лишнее»?
