: 2
A = v tV= a b c
C= a n
S= a b
S = v t
A = v t
S = a a
P = (a + b) 2
a = b c + r
а) a:2 5
г) а а – а (а-2)
а 2
в) n:2-m:3
б) в-с 3
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Уроки в начальной школе план-конспект урока по математике (4 класс) по теме
Содержание
- 2. Объясните смысл формул S = (a
- 3. Решаем задачу План решения задачиРешение:1) 16-6=10(ч)2)1200:16=75(км/ч)3)1200:100 35=420(км)4)1200-420=780(км)5)
- 4. Выделите целую
- 5. Сложение и вычитание смешанных чисел
- 6. 1. Сложу (вычту) отдельно целые части.2. Сложу
- 8. «Человек подобен дроби: в знаменателе – то,
- 9. Оцените свою работу 3 3
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Объясните смысл формул S = (a b) : 2 A = v t V= a b c C= a n S= a b
Слайд 2
Объясните смысл формул
S = (a b)
: 2
A = v tV= a b c
C= a n
S= a b
S = v t
A = v t
S = a a
P = (a + b) 2
a = b c + r
Слайд 3
Решаем задачу
План решения задачи
Решение:
1) 16-6=10(ч)
2)1200:16=75(км/ч)
3)1200:100 35=420(км)
4)1200-420=780(км)
5) 780:10=78(км/ч)
4. Узнаю скорость.
3. Узнаю сколько километров осталось пройти.
2. Узнаю
пройденный путь.1. Узнаю время потраченное на оставшийся путь.
Слайд 6
1. Сложу (вычту) отдельно целые части.
2. Сложу (вычту)
отдельно дробные части по правилу сложения (вычитания) дробей с
одинаковым знаменателем.Слайд 8 «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что
он о себе думает, в числителе – то, что
он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»— Математика жизни....Лев Толстой
Слайд 9
Оцените свою работу
3
3
4
4
Мне было
трудно на урокеЯ понял урок, но мне нужна тренировка
Я хорошо понял урок, но мне нужна помощь
Я молодец, понял урок на отлично
