Презентация на тему Усвоение грамматических форм языка на занятиях по математике презентация для интерактивной доски по математике по теме

учреждения детский сад №10

1 квалификационная категория

его надо научить ориентироваться в современном мире, чтобы при

минимуме затрат достичь максимального эффекта» Г.С.Альтшуллер

лексике;
грамматике;
фонетике;
затруднено свободное общение, что затрудняет ребенка

логически мыслить и создает комплекс неполноценности.

умеющими думать, хорошо ориентироваться во всем, что их окружает,

адекватно оценивать ситуации, с которыми они сталкиваются в жизни, принимать самостоятельное решение.

политехнического образования.

Усвоение математики – одного из важных предметов в

школе, способствует воспитанию всесторонне гармонично развитой личности.

У детей недостаточно сформированы психические процессы: память, мышление, воображение, фонематическое восприятие.

в высказываниях воспитателя об изображенном.
Высказываниях воспитателя направляющие ребенка на

доказательный ответ.
Сравнение предметов по величине, длине, цвету и т.д.
Включение в речь разных форм одного и того же слова.

упражнения, задачи, вопросы, что является для нас той почвой,

на которой мы учим детей сложным формам умственной деятельности, формируя у них операции различных параметров языковой действительности.

труды ученых:
К.Д. Ушинского,
С.И.Тихеева,
Л.С.Выготский.

для усвоения математических знаний в дошкольном детстве, а затем

и в начальной школе.
С учетом этого - одной их первоочередных задач начального этапа коррекционной работы, является установление с такими детьми личностного эмоционально-положительного контакта и делового сотрудничества.

в конце каждой темы, способствуют повышению знаний, активности, вниманию

детей, развивают чувства товарищества, взаимопомощи.
Дети полностью раскрываются, происходит яркое проявление индивидуальной личности.

где при условии систематического обучения возможно не только дать

определенную сумму знаний, умений и навыков, но и сформировать высокую познавательную активность, самостоятельность мышления, которые в дальнейшем становятся основой интеллектуальной и творческой деятельности человека.

Особая значимость работы – возможность широкой практики свободного речевого общения, закрепления речевых навыков детей на фронтальных занятиях и в повседневной жизни.

Основная цель воспитания – не только подготовить к успешному овладению математикой, но и разностороннее развитие детей.