Презентация на тему Выступление на педсовете с презентацией Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста через дидактические игры. презентация к уроку по математике (средняя, старшая группа)

руками, которые направлены на сенсомоторно-математическое и сенсомоторно-речевое развитие детей

дошкольного возраста.

окружающего мира
Задачи:
Развивать психические процессы, любознательность;
Формировать элементарные

представления о количестве и счете, величине, пространстве.
Воспитывать культуру познания
Формировать представление об упорядоченных по возрастанию или убыванию величины, рядах предметов.
Сравнивать предметы по величине (с помощью глазомера)

Наименование игры: Красно-синие штанги

окружающего мира
Задачи:
Формирование представления о цифрах как условных

знаках;
Отношениях между частью и целым;
Формирование умения сосчитывать группы предметов количественным счетом до 10. Считать порядковым счетом
Находить единичные и множественные группы предметов в окружающем пространстве.

Наименование игры: Числовые дорожки

окружающего мира

Задачи:
Развитие мелкой моторики;
Формирование представления о цифрах

как условных знаках;
Отношениях между частью и целым;
Формирование умения сосчитывать группы предметов количественным счетом до 10. Считать порядковым счетом
Находить единичные и множественные группы предметов в окружающем пространстве.

Наименование игры: Чипсы и цифры

к математическим характеристикам окружающего мира

Задачи:
Развитие мелкой моторики,

зрительного анализатора;
Формирование представления о цифрах как условных знаках;
Отношениях между частью и целым;
Формирование умения сосчитывать группы предметов количественным счетом до 10. Считать порядковым счетом
Находить единичные и множественные группы предметов в окружающем пространстве.

окружающего мира
Задачи:
Развитие мелкой моторики, зрительного анализатора;
Изучение типов

линий
Воспитывать культуру познания

Наименование игры: Веселые дорожки

падежа множественного числа

Задачи:
Развитие мелкой моторики, зрительного анализатора;
Формирование представления

о разнообразии животных: дикие или домашние, хищные, растительноядные, всеядные.
Формирование умения различать и правильно называть достаточно большое количество животных, их характерные признаки

Наименование игры: 1, 2, 5

представлений.

Задачи:
Развитие мелкой моторики, зрительного анализатора;
Развитие артикуляционного и

голосового аппарата, речевого дыхания, речевого и фонематического слуха.
Знакомство с гласными и согласными буквами, как зенками для обозначения гласных, согласных звуков.
Навык согласования движений рук, кисти, пальцев.
Сопровождение графического движения речью.

Наименование игры: Шершавые буквы

условия для
развития детского художественного
творчества.
Задачи:
Развитие творческих процессов:

восприятие, память, абстрактное мышление, умение концентрировать свое внимание, развитие глазомера, мелкой моторики пальцев рук, координации движения рук; закрепление лексических тем; подготовка к письму.

условия для
развития детского художественного
творчества.
Задачи:
Развитие творческих процессов:

восприятие, память, абстрактное мышление, умение концентрировать свое внимание, развитие глазомера, мелкой моторики пальцев рук, координации движения рук; закрепление лексических тем; подготовка к письму.