Презентация на тему занимательная математика в развитии логического мышления детей презентация к уроку по математике (старшая группа)

обществе, предполагают обновление содержания образования детей разного возраста, включая и

систему образования дошкольников. Поиск новых вариантов образования, ориентированного на развитие умственных способностей, актуализируют внимание ученых и педагогов-практиков к процессам развития логического мышления. Развитое логическое мышление позволяет человеку свободно ориентироваться в окружающем мире, продуктивно и результативно осуществлять деятельность.

интеллекта играет математика. В математике заложены огромные возможности для

развития логического мышления детей с самого раннего возраста. Чтобы помочь детям развивать логическое мышление я использую развивающие игры на занятиях и в свободное время.

ними имеются качественные различия. Задача педагога –сделать плавным переход

детей от игровой деятельности к учебной. Решающую роль в этом играют развивающие игры.

у самых несобранных детей дошкольного возраста. В процессе игры

дети усваивают сложные математические понятия, учатся считать, читать и писать.

математических представлений детей. Дети могут, не отвлекаясь, подолгу упражняться

в преобразовании фигур, перекладывать палочки и предметы по образцу или собственному замыслу. В таких занятиях формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность, усидчивость, конструктивные умения.

организации самостоятельной деятельности детей. Занимательность математическому материалу придают игровые элементы, содержащиеся в

каждой задаче, логическом упражнении.

развивающие игры. В этом центре дети находят себе занятия

по интересам, например: поиграть в игру «Разрезные чайники» или рассортировать разноцветные макароны по цвету.
Дети очень активны в восприятии задач-шуток, головоломок, логических упражнений. Они настойчиво ищут ход решения, который ведет к результату. В том случае, когда занимательная задача доступна ребенку, у него складывается положительное эмоциональное отношение к ней, что стимулирует мыслительную активность. Ребенку интересна конечная цель: сложить, найти нужную фигуру, преобразовать, которая увлекает его.

возможности счетных палочек позволяют формировать геометрические представления и пространственное

воображение у детей. В играх с палочками создаются большие возможности для развития смекалки и сообразительности, а также активности, самостоятельности.