Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Жизнь процента в современном мире

Содержание

Основополагающий вопрос:Как получить то, что я хочу?
Автор проекта:Алексеенко Галина Андреевна, учитель математики МОУ«Новониколаевская средняя общеобразовательная школа с углубленным Основополагающий вопрос:Как получить то, что я хочу? ИдеяЖизнь стоит, а проценты растут.Нечеткое представление о проценте осложняет жизнь людей.Как разобраться? Учебная тема: «Проценты».Понятие о процентах.Проценты в прошлом и в настоящем.Процентные вычисления в Проблемные вопросы Что спрятано под символом %?Где применяются «житейские» сложные проценты?Как действует ссуда? Учебные предметы, которые затрагивают проектматематикахимияэкономикаобществознаниеистория Формирование математической грамотности.Формирование социально активной личности.Развитие навыков применения своих знаний в жизни.Развитие 1. Научить учащихся извлекать ценные знания , используя теорию предмета «математика».2. Научить Время, необходимое для выполнения проекта: 6 часов.  Участники проекта: ученики 6 Этапы работы над проектом Формирование групп учащихся, формулирование тем индивидуальных исследований (1 Предполагаемые результаты Развитие познавательного интереса учащихся.Улучшение качества знаний.Выработка навыков исследовательской работы. 1.Глейзер Г. И.История математики в школе.Просвещение.1990 .Г. В.Дорофеев. И.Ф. Шарыгин.Просвещение. 2006В. В.
Слайды презентации

Слайд 2 Основополагающий вопрос:
Как получить то, что я хочу?

Основополагающий вопрос:Как получить то, что я хочу?

Слайд 3 Идея
Жизнь стоит, а проценты растут.
Нечеткое представление о проценте

ИдеяЖизнь стоит, а проценты растут.Нечеткое представление о проценте осложняет жизнь людей.Как

осложняет жизнь людей.
Как разобраться?


Эврика !!!
Углубиться в проблему и дать объективное представление о важности этого незатейливого понятия «pro centum».

Слайд 4 Учебная тема: «Проценты».
Понятие о процентах.
Проценты в прошлом и

Учебная тема: «Проценты».Понятие о процентах.Проценты в прошлом и в настоящем.Процентные вычисления

в настоящем.
Процентные вычисления в жизненных ситуациях.

Возраст учащихся: 6 класс



Вопросы учебной темы


Слайд 5 Проблемные вопросы
Что спрятано под символом %?
Где применяются

Проблемные вопросы Что спрятано под символом %?Где применяются «житейские» сложные проценты?Как действует ссуда?

«житейские» сложные проценты?
Как действует ссуда?


Слайд 6 Учебные предметы, которые затрагивают проект
математика
химия
экономика
обществознание
история

Учебные предметы, которые затрагивают проектматематикахимияэкономикаобществознаниеистория

Слайд 7 Формирование математической грамотности.
Формирование социально активной личности.
Развитие навыков применения

Формирование математической грамотности.Формирование социально активной личности.Развитие навыков применения своих знаний в

своих знаний в жизни.
Развитие навыков применения информационных технологий для

оформления результатов.

Дидактические цели


Слайд 8 1. Научить учащихся извлекать ценные знания , используя

1. Научить учащихся извлекать ценные знания , используя теорию предмета «математика».2.

теорию предмета «математика».
2. Научить учащихся понимать и чувствовать специфику

тех или иных процессов ,связанных с применением процентов.
3. Способствовать целеустремленности и предприимчивости при решении «жизненных» задач.

Методические задачи


Слайд 9 Время, необходимое для выполнения проекта: 6 часов. Участники проекта: ученики

Время, необходимое для выполнения проекта: 6 часов. Участники проекта: ученики 6

6 класса, родители библиотекарь. Оформление результатов проекта: презентация, буклет, web-сайт.


Слайд 10 Этапы работы над проектом
Формирование групп учащихся, формулирование тем

Этапы работы над проектом Формирование групп учащихся, формулирование тем индивидуальных исследований

индивидуальных исследований (1 урок, 20 минут).
Распределение обязанностей в группе

и определение форм представления результатов (2 урок, 20 минут).
Самостоятельная работа групп (3, 4 урок).
Оформление полученных результатов и выводов (5 урок).
Защита работ учащимися и их оценивание (6урок ).

Слайд 11 Предполагаемые результаты
Развитие познавательного интереса учащихся.
Улучшение качества знаний.
Выработка навыков

Предполагаемые результаты Развитие познавательного интереса учащихся.Улучшение качества знаний.Выработка навыков исследовательской работы.

исследовательской работы.


  • Имя файла: zhizn-protsenta-v-sovremennom-mire.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Иван Грозный
Следующая - Олимпийские игры