Презентация на тему Классические методы медицинской реабилитации и их взаимосвязь с иппотерапией

процессах протекающих в организме:

психических
физиологических
биохимических

регулирующими системами:

нервной (посредством рефлексов)
гуморальной (посредством химических соединений)

тонизирующего влияния,
трофического действия,
формирования компенсаций,
нормализации функций.

биологических процессов в организме)

влияние на «патологическую доминанту» и застойные

очаги торможения


Тонизирующее действие физических упражнений является наиболее физически адекватным средством для повышения тонуса центральной нервной системы, активности желез внутренней секреции и уровня вегетативных функций.

процессов регенерации в организме)




физические упражнения

являются мощным стимулятором обмена веществ, а это способствует восстановлению строения опорно-двигательного аппарата, кожи, состава крови, окислительно-восстановительных процессов и т.д.

«вторичную» патологию и сопутствующие заболеваний.

Физические упражнения ускоряют

сигналы о нарушении функций поступающих в центральную нервную систему, которая перестраивает работу органов и систем таким образом, чтобы компенсировать изменения.

основной задачи – социализации в активную жизнь общества

достижение с помощью различных средств реабилитации максимально возможной физической, психической, социальной, экономической и профессиональной полноценности и возможности инициировать в самом себе созидательные творческие процессы

какова взаимосвязь с ЛВЕ

особенностей заболевания и общего состояния организма.

побор лошади;
соответствующее специальное снаряжение;
время

занятий;
основные направления воздействия (физическое, педагогическое);
инструктор (дополнительная специализация).

последовательности их применения.

получение дифференцированных напряжений и расслаблений отдельных мышц

и мышечных групп;
получение дозированных мышечных напряжений;
расширение всей гаммы нервно-мышечной деятельности;
противоатактические упражнения;

опора "плавающая рука

взгляда на движущемся предмете;

скорости движения лошади;
воздействие со стороны инструктора;

закрытыми глазами;

средств ограничения движений

мячи;
гимнастические палки;
другие предметы

ограничения движений:
удержание предметов:
удержание мячей:
удержание одного мяча двумя руками

перед собой;
удержание одного мяча двумя руками над головой;
характеристика мячей:
различного диаметра;
различного веса;
из различного материала:
твердый;
мягкий
звучащие мячи:
перекатывание;
пересыпание
со специальным покрытием:
с шипами;
с впадинами;
удержание одного мяча в одной руке (другая рука имеет точку опоры):
на раскрытой ладони:
рука отведена в сторону;
рука вытянута вперед;
мяч зажат в кулаке:
рука отведена в сторону;
рука вытянута вперед;
рука поднята над головой
удержание одного мяча в одной руке (другая рука не имеет точку опоры):
на раскрытой ладони:
рука отведена в сторону;
рука вытянута вперед;
мяч зажат в кулаке:
рука отведена в сторону;
рука вытянута вперед;
рука поднята над головой
характеристика мячей:
диаметр в соответствии с возможностями кисти ребенка;
диаметр меньше;
различного веса;
из различного материала:
твердый;
мягкий;
звучащие мячи:
перекатывание;
пересыпание;
со специальным покрытием:
с шипами;
с впадинами;
удержание мячей в каждой руке:
на раскрытых ладонях:
руки отведены в сторону;
руки вытянуты вперед;
- всадник удерживает одинаковые мячи:
- всадник удерживает разные мячи:
различного диаметра;
различного веса;
из различного материала;
различно звучащие;
мячи зажаты в кулаках;
руки отведены в сторону;
руки вытянуты вперед;
руки подняты вверх;
- всадник удерживает одинаковые мячи;
- всадник удерживает разные мячи:
различного диаметра;
различного веса;
из различного материала;
различно звучащие;
удержание рукой воронок с мячами (по той же схеме, что и в руках)

и меткости
(качество финального усилия)

упражнения без предметов;
упражнения с

предметами

индивидуально;
для ментальников – строго индивидуально 1-2 раза в неделю

подборе упражнений
(10-15% обновляются, а 85-90% повторяются)

Соблюдение цикличности (чередование

с отдыхом)

Учет возрастных особенностей

Всестороннее воздействие

двигательного стереотипа (восстановление и усиление афферентации);

поясу
Поднятие и выдвижение вперед плеча облегчает сгибание тазобедренного сустава

с одноименной стороны и рефлекторное перемещение соответствующей ноги вперед

умению ходить с опорой

мышечных групп:
удлинение или укорочение шага лошади:
удлинение приводит к

воздействию на мышцы сгибатели пациента;
укорочение приводит к воздействию на мышцы разгибатели;
переход шаг-остановка-шаг:
взаимодействие сгибателей и разгибателей (проприоцепция);
широкое разведение бедер с воздействием на аддукторы

Техника перехода

из одной позиции в другую

сгибателей и приводящих мышц

координации и равновесия.

область тазового пояса

выпрямления туловища в соответствии с реакциями равновесия

туловища и головы

выпрямления

и выпрямления