Слайд 2
План
1. Суть и понятие медицинской этики.
2.Морально-этические характеристики медицинского
работника.
3. Деонтология, историческая справка.
4.Деонтологические аспекты работы медицинской сестры
- наука о сути, законах возникновения,
развитие и функции морали, об отношениях между людьми и обязанности, которые вытекают из этих отношений.
- учение о моральных нормах и правилах, которые определяют взаимоотношения людей в семье, обществе, быту и трудовой деятельности.
Этика
Слайд 4
Этика
Впервые термин "этика" применил Аристотель, который
понимал ее как философию морального поведения людей.
Слайд 5
Медицинская этика
Это учение о роли моральных основ в
деятельности медицинских работников, об их високогуманном отношении к человеку
как необходимое условие успешного лечения больного.
это учение о морали медработников, их поведении, взаимосвязи с больными, с коллегами, с обществом.
Слайд 6
Исторические аспекты
Основные этические нормы, которые формировались в процессе
предоставления медпомощи больным, были обобщенные и сформированные учеными-врачами разных
эпох, когда специальности медсестры еще не было
Слайд 7
Исторические аспекты
Портрет врача: "Он должен
иметь чистое, сочувственное сердце, правдивый характер, спокойный темперамент, отличаться
большой умеренностью и порядочностью, постоянным стремлением делать добро".
"Аюрведа", V-VІ ст к н.э.
Слайд 8
Исторические аспекты
Медицинская этика существует десятки
столетий. Еще в 1500 г. к н.э. в Древней
Индии врачи, вступая в свою профессию, присягали.
Первые научные обобщения народного опыта лечения и правил поведения врача возле кровати больного находим в работах Гиппократа (V-VІ ст. к н.э. ) и других ученых Древней Греции и Рима.
Слайд 9
Исторические аспекты
Мыслитель и врач Гиппократ ( 460 -
370 г. к н.э.) в своей знаменитой "Клятве" впервые
сформулировал морально-этические и этические нормы профессии врача.
Он считал человека венцом природы.
Слайд 10
В "Клятве Гиппократа" четко сформулирована профессиональная обязанность врача:
"Честно и добросовестно служить больному человеку, в своих
действиях воздерживаться от нанесения любого вреда и несправедливости".
- горящая свеча:
«Сгораю, чтобы светить"
Николас Ван Пульп (XVІІ ст.)
Слайд 12
"Канон врачебной науки" пишет о том,
что врач должен владеть глазами сокола, руками девушки, мудростью
змеи и сердцем льва.
Авиценна, ІX-X ст.
Слайд 13
Медицинская этика
Портрет медика: «Он должен иметь чистое, сочуственное
сердце, правдивый характер, спокойный темперамент, отличатся великою умеренностю и
порядочностью, постянным желанием делать добро».
“Аюрведа”, V-VI ст до н.е.
Слайд 14
Медицинская этика
Человек
- высшая ценность, такой принцип гуманизма и важнейший принцип
медицинской этики.
Больше 150 лет тому один из основоположников терапии в России Н.Я. Мудров ставил гуманное отношение к больному на первое место и важнейшими качествами, которые должными быть присущий настоящему врачу, называл "гуманное отношение к больному, бескорыстие, правдивость, ученость, скромность, трудолюбие, культурность, коллегиальность, участие в общественной жизни, постоянное усовершенствование своих знаний и любовь к Родине"
Слайд 15
Історичні аспекти
Мислитель
і лікар Гіппократ ( 460 – 370 р. до
н.е.) в своїй знаменитій «Клятві» вперше сформулював морально-етичні і етичні норми професії лікаря.
Він вважав людину вінцем природи.
Слайд 16
"Врачи должны быть милосердными, сочувственными, услужливыми, должны
любить своего ближнего, как самого себя".
Самойлович Д.С.
Слайд 17
М. Я. Мудров - основоположник клинической медицины
в России - давал высокую этическую оценку работы женщин,
которые привлекались к уходу за больными, и ласково называл их "сиделками"
Слайд 18
"Медицинская сестра - это лицо, подготовленное за основной
программой сестринского обучения, которая имеет достаточную квалификацию и право
выполнять в своей стране очень ответственную работу из сестринского обслуживания с целью укрепления здоровья, предотвращение болезней и ухода за больными".
По определению ВООЗ (1967)
Слайд 19
Деонтология
Принципы поведения врача и медицинского персонала в практической
и научной деятельности рассматриваются медицинской деонтологией.
В общих
чертах медицинская деонтология означает сведение распоряжений и запретов, соблюдение которых в отличие от правовых норм регулируется совестью врача и медицинского работника
Слайд 20
Наука о профессиональной обязанности медицинских работников относительно больных
и здоровых людей
это учение о принципах поведения медпрацівників с
целью обеспечения максимальной пользы для больного
раздел общей этики, которая изучает специфические критерии долга и моральных требований при выполнение профессиональных обязанностей.
Деонтология
Слайд 21
Основой деонтологии есть:
административно-регламентирующие формы (приказы, инструкции) норм поведения
медпрацівників, их профессиональных обязанностей и организации лечебно-диагностического процесса.
Слайд 22
Известный хирург-онколог Н.Н. Петров писал:
"Основная задача всякой
медицинской деонтологии лежит в том, лишь бы постоянно напоминать
медицинским работникам, что медицина должна служить пользе больных людей, а не больные люди - пользы медицины"
Слайд 23
Суть деонтологии:
"К больному надо относиться так, как ты
хотел бы, чтобы относились к тебе".
Слайд 24
Основной принцип морали медицинского работника
- это гумманизм
- чуткость,
- внимание к больному
- старание
оправдать его доверие.
- добросовестно исполнять свои обязанности относительно больного
Слайд 25
Основной принцип морали медицинского работника
- бороться за
физическое совершенство и психическое здоровье людей
- проводить профилактическую
и санитарно-просветительную работу
- сохранять врачебную тайну
- предоставлять медпомощь больному независимо от его национальной и расовой принадлежности, политических и религиозных убеждений и т.п..
Слайд 26
Деонтология
Один из важнейших медицинских деонтологических принципов
- правдивость.
Высокий образец в этом отношении -
большой русский хирург Н.И. Пирогов. Вот его знаменитые слова: "С самого начала моей врачебной местности я принял за правило: не скрывать ни моих ошибок, ни моих неудач, и я довел это, обнародовав все мои ошибки и неудачи, и, чистый перед судорог моей совести, я смело вызываю мне показать, когда и где я утаил хотя одну мою ошибку, хотя одну мою неудачу
Слайд 27
"Необходимо иметь мужество обнародовать свои ошибки, чтобы
предостеречь от них других работников".
М.И.Пирогов
Слайд 28
Медсестра должна:
Добросовестно исполнять свои обязанности относительно раздачи врачебных
препаратов, осуществление манипуляций
Быть всегда собранной, спокойной и уравновешенной, не
допускать нервозности и суеты в работе
При ухудшении состояния больного не допускать паники и растерянности
Действия должны быть четкими и уверенными
Иметь соответствующий вид
Слайд 29
«Окружи больного любовью и разумной утехой, а главное
- оставь его в неведении того, что на нього
ждет и особенно — что ему угрожает».
Гиппократ
Слайд 30
Социально-психологической основой эффективного этико-деонтологического воспитания есть сопереживания и
милосердие, которые должными стать внутренней духовной потребностью, моральным кредо
человека, который их выражает повседневными поступками и действиями
Слайд 31
Медсестра не должна:
Представлять сведения больным и их близким
о характере заболевания, его результаты;
Трактовать результаты лабораторных, инструментальных исследований
Обсуждать
или подвергать критике профессиональный уровень и назначение врачей
Слайд 32
Медсестра повинна:
Тщательно исполнять свои обязаности относительно роздачи лекарственных
препаратов, проводить манипуляции
Быть всегда собранною, спокойной и уравновешенною, не
допускать нервозности и суеты в роботе
При ухудшении состояния больного не допускати паники и растерянности
Действия должны быть четкими и впевненими
Иметь соответствующий вид
Слайд 33
Врачебная тайна придерживалась из глубокой
старины.
Ее история насчитывает больше двух тысячелетий.
За некоторыми источниками, она зародилась в Древней Индии, где существовала пословица: "Можно утаивать от брата, матери, друга, но от врача - никогда".
Слайд 34
Социально-психологической основой эффективного этико-деонтологического воспитания есть сопереживания и
милосердие, которые должными стать внутренней духовной потребностью, моральным кредо
человека, который их выражает повседневными поступками и действиями
Слайд 35
Медсестра не должна:
Предоставлять седения больному и его близьким
о характере заболевания, его результатах;
Обяснять результаты лабораторных, инструментальных исследований
Обсуждать
или критиковать професиональный уровень и назначения врачей
Слайд 36
Профессиональные ошибки
Недостаточный уровень знаний
Отсутствие опыта
Несовершенные исследовательские приемы