- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Игра
Содержание
- 2. Форма урока: урок-викторина.Оборудование: песочные часы на две минуты, компьютер, проктор.
- 3. обобщение знаний об изобразительном искусстве;развитие любознательности и
- 4. развивать мышление школьников, умение выделить главное, логически
- 5. 4 команды были сформированы заранее. Каждая команда
- 6. За 2 минуты команды должны ответить на
- 7. Вопросы команде №1Круг тем этого жанра –
- 8. Гравюра на дереве.кислографияАвтор картины «Сельский крестных ход
- 9. Одно из семи чудес света, созданное великим
- 10. Об этом русском художнике писал стихи А.С.Пушкин.
- 11. Вопросы команде №2Жанр, изображающий морскую стихию в
- 12. Автор картины «Христос в пустыне».КрамскойАвтор картины «Владимирка».ЛевитанАвтор
- 13. Автор памятника Петру I в Санкт-Петербурге.ФальконеВид скульптуры,
- 14. Русский художник, современник Пушкина и Брюллова. Он
- 15. Вопросы команде №3Жанр искусства, изображающий животных.анималистический жанрЖанр,
- 16. Автор картины «Проводы покойника».ПеровАвтор картины «Весна. Большая
- 17. Погрудное изображение в круглой скульптуре.бюстВоспроизведение скульптурного оригинала
- 18. Творчество этого художника было освещено светом народных
- 19. Вопросы команде №4Жанр искусства, посвященный изображению неодушевленных
- 20. Скульптура, являющаяся символом города Рима.Капитолийская волчицаАвтор картины
- 21. «Закон», которому подчинялись египетские мастера, создавая статуи,
- 22. Этот известный художник-маринист обладал феноменальной памятью. Почти
- 23. Команды задают вопросы друг другу (вопросы готовят
- 24. Конкурс на узнавание произведений искусства. Каждой команде
- 25. Команда № 1
- 27. Статуя Октавиана Августа
- 29. Статуя писца Каи
- 31. Леонардо да Винчи «Мона Лиза»
- 33. Богоматерь Владимирская
- 35. Веласкес «Менины»
- 36. Команда № 2
- 38. Бюст Нефертити
- 40. Агесандр «Лаокоон»
- 42. Рафаэль «Сикстинская мадонна»
- 44. Рафаэль «Афинская школа»
- 46. Рембрандт «Возвращение блудного сына»
- 47. Команда № 3
- 49. Поликлет «Дорифор»
- 51. Микеланджело «Пьета»
- 53. Леонардо да Винчи «Тайная вечеря»
- 55. Пуссен «Пейзаж с Полифемом»
- 57. Боровиковский «Портрет Лопухиной»
- 58. Команда № 4
- 60. Венера Милосская
- 62. Леонардо да Винчи «Мадонна в гроте»
- 64. Рублюв «Троица»
- 66. Боттичелли «Весна»
- 68. Эль Греко «Вид Толедо»
- 69. Театральное представление
- 70. Театральное представление произведения искусства. Необходимо «оживить» одно
- 75. Скачать презентацию
- 76. Похожие презентации
Форма урока: урок-викторина.Оборудование: песочные часы на две минуты, компьютер, проктор.
Слайд 3
обобщение знаний об изобразительном искусстве;
развитие любознательности и художественных
способностей, памяти, внимания и мышления;
диагностика уровня усвоения предыдущих тем
и его корректировка.Цели:
Слайд 4 развивать мышление школьников, умение выделить главное, логически излагать
свои мысли, развивать самостоятельность;
содействовать эстетическому воспитанию школьников;
обеспечить повторение предыдущих
тем уроков.Задачи:
Слайд 5 4 команды были сформированы заранее. Каждая команда придумала
свое название, девиз и эмблему.
Максимальная оценка за этот
конкурс 5 баллов. Оценивается артистизм, смекалка, сообразительность.Конкурс 1
«Представление команд»
Слайд 6 За 2 минуты команды должны ответить на максимальное
количество вопросов. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.
Конкурс
2
«Разминка»
Слайд 7
Вопросы команде №1
Круг тем этого жанра – повседневная
жизнь человека.
бытовой жанр
Жанр искусства, изображающий виды природы, местности, ландшафта.
пейзаж
Декоративная
композиция из непрозрачного стекла (смальты).мозаика
Слайд 8
Гравюра на дереве.
кислография
Автор картины «Сельский крестных ход на
Пасху».
Перов
Автор картины «Взятие снежного города».
Суриков
Автор скульптуры «Давид» во Флоренции.
Микеланджело
Автор
фрески «Страшный суд» в Сикстинской капелле.Микеланджело
Слайд 9
Одно из семи чудес света, созданное великим Фидием.
Статуя
Зевса в Олимпии
Русский скульптор, автор памятника Минину и Пожарскому
в Москве.Мартос
Рельефное изображение на листовом металле, полученное ударом молота по чеканам.
чеканка
Скульптура, изображающая часть человеческого тела – туловище без головы, рук, ног.
торс
Слайд 10 Об этом русском художнике писал стихи А.С.Пушкин. Учась
в Петербургской Академии художеств, он уже в ученические годы
превзошел своих учителей. Написанная им в Риме за 11 месяцев картина, рассказывающая о трагических события Древнего Рима, принесла художнику и всему русскому искусству европейскую славу.Брюллов
Слайд 11
Вопросы команде №2
Жанр, изображающий морскую стихию в различных
состояниях.
марина
Изображение человека или группы людей.
портрет
Роспись по сырой штукатурке.
фреска
Гравюра на
металле.офорт
Слайд 12
Автор картины «Христос в пустыне».
Крамской
Автор картины «Владимирка».
Левитан
Автор картины
«Рождение Венеры».
Боттичелли
Автор фрески «Афинска школа».
Рафаэль
Образ древнеегипетского искусства, являющийся эталоном
красоты.Нефертити
Слайд 13
Автор памятника Петру I в Санкт-Петербурге.
Фальконе
Вид скульптуры, который
создается выступающими над плоскостью объемами.
рельеф
Резной камень с выпуклым рельефным
изображением.камея
Слайд 14 Русский художник, современник Пушкина и Брюллова. Он единственный
из русских художников этого времени целиком посвящает себя крестьянской
теме, отражая в жанровых картинах и портретах неторопливый крестьянский быт, народные обычаи, здоровый труд, прелесть и нравственную чистоту простого человека.Венецианов
Слайд 15
Вопросы команде №3
Жанр искусства, изображающий животных.
анималистический жанр
Жанр, изображающий
темы войны, битв.
батальный жанр
Набор красок художника и доска, на
которой смешивают краски.палитра
Деревянный станок, на котором художник создает свои шедевры.
мольберт
Слайд 16
Автор картины «Проводы покойника».
Перов
Автор картины «Весна. Большая вода».
Левитан
Автор
картины «Сикстинская мадонна».
Рафаэль
Автор картины «Дама с горностаем».
Леонардо да Винчи
Автор
знаменитой статуи «Дискобол».Мирон
Слайд 17
Погрудное изображение в круглой скульптуре.
бюст
Воспроизведение скульптурного оригинала посредством
заполнения форм жидким затвердевающим материалом.
отливка
Женская статуя, поддерживающая подобно колонне
перекрытия.кариатида
Слайд 18 Творчество этого художника было освещено светом народных сказок,
былин и русской истории. Он учился у Крамского, был
другом Репина и Стасова. Он выполнил росписи в Историческом музее в Москве и во Владимирском соборе в Киеве, создал декорации к «Снегурочке» Римского-Корсакова.Васнецов
Слайд 19
Вопросы команде №4
Жанр искусства, посвященный изображению неодушевленных предметов.
натюрморт
Жанр
искусства, посвященный знаменательным событиям прошлого и настоящего.
исторический
Рельеф, в котором
фигуры и предметы выступают над плоскостью больше, чем на половину своего объема.горельеф
Слайд 20
Скульптура, являющаяся символом города Рима.
Капитолийская волчица
Автор картины «Иван
Грозный и сын его Иван».
Репин
Автор картины «Тройка».
Перов
Автор фрески «Тайная
вечеря» в трапезной монастыря Санта-Мария делла Грация.Тайная вечеря
Автор картины «Весна» из галереи Уффици.
Боттичелли
Слайд 21 «Закон», которому подчинялись египетские мастера, создавая статуи, рельефы
и росписи.
канон
Вид углубленного рельефа.
контррельеф
Работа над мягким, пластическим и податливым
материалом: пластилином, глиной.лепка
Вид религиозной живописи, произведения которого являются объектом религиозного почитания.
иконопись
Слайд 22 Этот известный художник-маринист обладал феноменальной памятью. Почти все
его картины написаны не с натуры. Его творческое наследие
составляет 6 000 полотен, которые посвящены морю.Айвазовский
Слайд 23 Команды задают вопросы друг другу (вопросы готовят на
уроке). Оценивается красивый, правильно заданный вопрос (1 балл). Если
другая команда не смогла ответить на вопрос, команде, задавшей вопрос, присваивается еще 1 балл. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.Конкурс 3
«Ты мне – я тебе»
Слайд 24 Конкурс на узнавание произведений искусства. Каждой команде дается
по 2 минуты.
Каждый правильный ответ – 1 балл.
Конкурс 4
«Узнавайка»
Слайд 70 Театральное представление произведения искусства. Необходимо «оживить» одно из
живописный полотен в импровизированной «костюмированной» форме. Произведение команды выбирают
заранее и готовят представление дома (Васнецов «Богатыри», Дега «Голубые танцовщицы», Федотов «Сватовство майора», Репин «Не ждали»)Максимальное количество баллов – 5.
Конкурс 5
«Театральное представление»
