Презентации по МХК

Рассмотрите репродукцию картины Борисова-Смирнова-Русецкого «Млечный Путь». Что вложил художник в это название? Юрий Гагарин, вернувшись из космоса, так описал свои впечатления: «Космос похож на вспаханное поле, усеянное звездами, а краски – как на полотнах Рериха»

Триумфальная арка в ПарижеИстория созданияАрка снаружиИзменения арки со временемАрка изнутриТриумфальные арки ПетербургаПетровские ворота Петропавловской крепости 1.История создания 2.Описание 3.Изменения, произошедшие со временемМосковские Триумфальные воротаИсторияНарвская Триумфальная аркаИстория создания: от дерева до железаЭтапы реставрацииИсточникиСодержание: Триумфальная арка в Париже – музей снаружи и внутри

Цели:1. Познакомить учащихся с жизнью и творчеством великого русского художника В. И. Сурикова.2. Сформировать представление об историческом жанре в живописи.Дать понятие историческому жанру;2. Познакомить с творчеством великого русского художника В. И. Сурикова на примере картин «Утро стрелецкой казни», «Меншиков в Березове»,

Цель Познакомить учащихся с Жостовской росписью, разнообразием ее форм, особенностью росписи.Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь к Родине, ее истории и культуре.Развивать творческую активность, навыки работы с художественными материалами (гуашь, акварель). Межпредметные связи МХК, литература, история

«На иконе … проглянула … затаившаяся древность, целый океан красоты, целая культура, цивилизация».(В.Солоухин) Икона (от греч. eikon – изображение, образ) – сакральное изображение Иисуса Христа, Богоматери, святых или ангелов, а также событий Священной истории. Главными изображениями христианского искусства были

Познакомиться с искусством КитаяПодробно изучить архитектуру КитаяПовысить свой культурный уровеньПриобщиться к ценностям мировой культуры. Цели и задачи проекта:

Впервые я увидела работы, выполненные в этой технике на фотографиях японских девушек, одетых в национальные костюмы. Меня очень заинтересовало это искусство, мне самой захотелось научиться выполнять такие изделия. Достоинство техники в том, что с её помощью довольно легко придумать и создать

2На лист бумаги пролиласьГуашь и кляксой растеклась.Пришлось листочек этот намСложить скорее пополам.А развернули — мотылекВспорхнул с бумаги на цветок!Рассмотрите бабочек. Сравните их по форме, цвету и узорам. Какая бабочка вам понравилась больше всего? 2На лист бумаги пролиласьГуашь и кляксой растеклась.Пришлось листочек

Занятие по внеурочной деятельности для учащихся 4 класса «Удивительный подводный мир»  Задачи:расширить кругозор детей о многообразном и удивительном водном мире;познакомить учащихся с интересными фактами из жизни морских обитателей;прививать интерес учащихся к рыбам и бережное отношение к окружающему миру;-

Строгановская школа иконописиСтрогановская школа иконописи  — русская школа иконописи, сложившаяся в конце XVI века. Получила своё название по имени богатых купцов-солепромышленников Строгановых, поскольку наиболее ярко проявилась в ряде произведений, связанных с их именем. Лучшие мастера школы были московскими иконописцами, работавшими в царских мастерских. Строгановы ввели в области

в изобразительном искусстве  — набор признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру творца.СТИЛЬ Пpимитивизм Абстракционизм Футуризм Готика Кубизм

Какой бывает осень? И.И. Левитан «Золотая осень»

Интерьер древнеримского жилого дома Римские ордера: а - римско-дорический, б - тосканский,в - римско-ионический,г - римско-коринфский,д - композитный

Выбор тематики проектов может быть различным:Тема может выдвигаться учителем с учетом учебной ситуации, естественных профессиональных интересов, интересов и способностей учащихся;тематика проектов может предлагаться и самими учащимися, которые, ориентируются на собственные интересы, не только чисто познавательные, но и творческие, прикладные.Тематика проектов может касаться

Тема. Юность и надежды Цели: рассмотреть репродукции картин художников по теме урока; обсудить главные образы картин на темы молодости, красоты и счастья; закрепить понятия о жанрах изобразительного искусства; познакомить с терминами «молодость», «радость жизни», «счастье».Вид деятельности: рисование.Планируемые результаты: школьники повторят специфику

Корина Илона ВикторовнаГермания Эрнст Теодор Амадей Гофман(1776-1822)Сказочный фантастКомпозитор, дирижер, музыкальный критик, живописец, график, декоратор, режиссерМастер сказки и фантастической новеллыВ сочинениях – «двуликий мир», реальность и вымысел, мистика и гротеск, уродливое и прекрасное, смешное и трагическое… Корина Илона ВикторовнаЭ.Гофман

Сухомлинский Василий Александрович«Ум ребёнка находится на кончиках пальцев.»

Ба́тик — ручная роспись по ткани с использованием резервирующих составов.На ткань — шёлк, хлопок, шерсть, синтетику — наносится соответствующая ткани краска. Для получения чётких границ на стыке красок используется специальный закрепитель, называемый резерв (резервирующий состав, на основе парафина, бензина, на водной