словарь, ввести в речь новые прилагательные: ранняя, цветущая, долгожданная.
Совершенствовать
навыки нетрадиционного рисования, пальчиками, развивать мелкую моторику.Формировать у детей знания о родном городе, о его достопримечательностях, социальных, культурных объектах, памятников истории.
Развивать коммуникативные способности: вступать в диалог, выражать свои мысли, делать нужные выводы, умение читать стихи о весне, о весенних явлениях, о городе.
Закреплять умения производить последовательные танцевально – игровые действия по показу педагога.
Формировать умение согласовывать речь с движением; интерес и ценностное отношение к музыкально – речевым занятиям.
