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Презентация на тему к уроку немецкого языка по теме Школа (6 класс)

Wir lieben unsere Schule,Wir lernen fleißig hier.Wir machen sie auch sauber, Denn Schule – das sind wir.Wir turnen hier und singen,Wir basteln, spielen hier,Wir sorgen hier für Ordnung,Denn Schule – das sind wir. Die Schule ist
Meine Traumschule Wir lieben unsere Schule,Wir lernen fleißig hier.Wir machen sie auch sauber, Denn Das Schulgebäude Befindet sich deine Schule in der Stadtmitte oder am Stadtrand?Ist sie nah Es hat Blätter, doch ist kein Baum, steht im Schrank im Klassenraum.das Hoch und breit, voll Bücher steht, Spricht er nicht und auch nicht geht. der Schrank An der Decke hängt sie hoch, ist oft weiß, gibt Licht uns noch. die Lampe An der Tafel schreibt sie gut, ist oft weiß und auch bunt.die Kreide Hat vier Beine, kann nicht gehen Wir darauf sitzen, er muss stehen.der Stuhl - die Eingangshalle, der Pausenraum, das Gebäude, der Hof ; - die Stunde, die Wo (+ Dativ) ist/liegt, steht, hängt was?  Wir wiederholen: Wo?in Ist, meine, Schule, dreistöckig.Erdgeschoß, die Bibliothek, die Speisehalle, die Toiletten, die Klassenräume, Was past zusammen? Bildet Sätze!keine andere Schulezweistöckig, gross, schönin einem extra Raum.Meine Jetzt hört zu und bemerkt die neue Wörter. Seid aufmerksam!Der Fahrstuhl - Die Kinder sprechen über die Traumschule gern. Macht bitte Dialoge! Meine Traumschule ist…Sie ist…stöckig.Es gibt hier…Ich wünsche mir…In meiner Schule sind….Besonders -Ich habe die Wörter wiederholt.- Wir bekommen den Brief aus Berlin.- Es wӓre alles.Danke für die Arbeit, liebe Kinder.Tschüs! Tschüs!
Слайды презентации

Слайд 2 Wir lieben unsere Schule,
Wir lernen fleißig hier.
Wir machen

Wir lieben unsere Schule,Wir lernen fleißig hier.Wir machen sie auch sauber,

sie auch sauber,
Denn Schule – das sind wir.


Wir

turnen hier und singen,
Wir basteln, spielen hier,
Wir sorgen hier für Ordnung,
Denn Schule – das sind wir.

Die Schule ist ein lustig Haus,
Drin lernt man schöne Sachen:
Das ABC, das Einmaleins,
Es gibt auch viel zu lachen.



In der Schule machen wir vieles gern, wir lesen auch gern Gedichte.


Слайд 3 Das Schulgebäude

Das Schulgebäude

Слайд 4 Befindet sich deine Schule in der Stadtmitte oder

Befindet sich deine Schule in der Stadtmitte oder am Stadtrand?Ist sie

am Stadtrand?
Ist sie nah oder weit von deinem Haus?
Gehst

du in die Schule zu Fuss oder fährst du?
Ist dein Schulgebäude gross oder klein, alt, oder modern?
Was befindet sich in der Eingangshalle deiner Schule?
Was liegt im 1. Stock?
Was liegt im 2. Stock?

Machen wir eine kleine Exkursion durch unsere Schule! Das ist unsere Schule.  


Слайд 5 Es hat Blätter, doch ist kein Baum, steht

Es hat Blätter, doch ist kein Baum, steht im Schrank im

im Schrank im Klassenraum.
das Buch
Wir spielen jetzt. Was gibt

es in den Klassenräumen? Hier gibt es einige Rätsel. Ratet, was ist das?.


Слайд 6 Hoch und breit, voll Bücher steht, Spricht er

Hoch und breit, voll Bücher steht, Spricht er nicht und auch nicht geht. der Schrank

nicht und auch nicht geht.
der Schrank


Слайд 7 An der Decke hängt sie hoch, ist oft

An der Decke hängt sie hoch, ist oft weiß, gibt Licht uns noch. die Lampe

weiß, gibt Licht uns noch.
die Lampe


Слайд 8 An der Tafel schreibt sie gut, ist oft

An der Tafel schreibt sie gut, ist oft weiß und auch bunt.die Kreide

weiß und auch bunt.
die Kreide


Слайд 9 Hat vier Beine, kann nicht gehen Wir darauf

Hat vier Beine, kann nicht gehen Wir darauf sitzen, er muss stehen.der Stuhl

sitzen, er muss stehen.
der Stuhl


Слайд 10 - die Eingangshalle, der Pausenraum, das Gebäude, der Hof

- die Eingangshalle, der Pausenraum, das Gebäude, der Hof ; - die Stunde,

;
- die Stunde, die Deutschstunde, die Literatur, die Pause,

Russisch;
- der Schuldirektor, der Lehrer, der Architekt, die Bibliothekarin;
- die Schwimmhalle, die Aula, der Sportplatz, die Turnhalle.

Welches Wort passt nicht in die logische Reine?

der Hof

die Pause

der Architekt

die Aula


Слайд 11 Wo (+ Dativ) ist/liegt, steht, hängt was?

Wo (+ Dativ) ist/liegt, steht, hängt was? Wir wiederholen: Wo?in

Wir wiederholen: Wo?

in Eingangshalle
an

Wand
in Klassenzimmer
in Bibliothek
auf Fenster

der

der

dem

der

dem

Wir arbeiten an der Grammatik.


Слайд 12 Ist, meine, Schule, dreistöckig.
Erdgeschoß, die Bibliothek, die Speisehalle,

Ist, meine, Schule, dreistöckig.Erdgeschoß, die Bibliothek, die Speisehalle, die Toiletten, die

die Toiletten, die Klassenräume, im, sind.
Sporthalle, die, in einem,

extra, ist, Raum
der Eingangshalle, die Wandzeitungen, der Spiegel, die Garderobe, sind, in.

Bildet Sätze!

Meine Schule ist dreistöckig.

Im Erdgeschoß sind die Bibliothek, die Speisehalle, die Toiletten, die Klassenräume.

Die Sporthalle ist in einem extra Raum.

In der Eingangshalle sind die Wandzeitungen, der Spiegel, die Garderobe.


Слайд 13 Was past zusammen? Bildet Sätze!
keine andere Schule
zweistöckig, gross,

Was past zusammen? Bildet Sätze!keine andere Schulezweistöckig, gross, schönin einem extra

schön
in einem extra Raum.

Meine Schule ist…
Der Werkstatt ist…
Ich wünsche

mir…


Слайд 14 Jetzt hört zu und bemerkt die neue Wörter.

Jetzt hört zu und bemerkt die neue Wörter. Seid aufmerksam!Der Fahrstuhl

Seid aufmerksam!

Der Fahrstuhl - лифт
Das Schwimmbad - бассейн
Der Springbrunnen

– фонтан

Jetzt sagt , wovon ist die Rede im Brief? ( о школе мечты в Берлине)
-Wovon träumen unsere deutschen Freunde?
-Träumt ihr gern?
-Hat ihr ein Traum? Wünscht ihr eine solche Schule?

Liebe Kinder, wir haben einen Brief mit der Elektronenpost von unseren Freunden aus Berlin bekommen.


Слайд 15 Die Kinder sprechen über die Traumschule gern. Macht

Die Kinder sprechen über die Traumschule gern. Macht bitte Dialoge!

bitte Dialoge!


Слайд 16
Meine Traumschule ist…
Sie ist…stöckig.
Es gibt hier…
Ich wünsche

Meine Traumschule ist…Sie ist…stöckig.Es gibt hier…Ich wünsche mir…In meiner Schule

mir…
In meiner Schule sind….
Besonders schön ist ….
Im Hof gibt

es….
Neben der Schule ….
Auf dem Dach ….

Alle Kinder haben Fantasie. Nicht wahr? Wir versuchen heute in der Stunde ein Modell der Traumschule zu bauen. Das heißt ein Modell oder ein Projekt der Traumschule zu präsentieren. Danach werden wir unsere Antwort nach Berlin schicken. Wollen wir das machen? Arbeitet in Gruppen. An der Leinwand ist eine Stütze.


Слайд 17 -Ich habe die Wörter wiederholt.
- Wir bekommen

-Ich habe die Wörter wiederholt.- Wir bekommen den Brief aus

den Brief aus Berlin.
- Wir haben das Projekt der

Traumschule gemacht.
- Wir werden unsere Projekte nach Berlin schicken.
- Das Thema der Stunde war interessant.
- Ich bekomme gute Note in der Stunde.

Kinder, ihr habt heute sehr gut gearbeitet. Wie war die Stunde?


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