Слайд 2
МЕТОДИЧЕСКАЯ ИДЕЯ
организация индивидуальной творческой деятельности
обучающихся с включением элементов
мастер-класса.
ЦЕЛИ УРОКА – создать условия для:
формирования общих и профессиональных
компетенций
в рамках методической идеи урока:
-решение поставленной задачи сквозь призму знаний исторического национального наследия
-выполнение индивидуального задания на основе освоенных практических умений и навыков
развития аналитических и творческих способностей
обучающихся на основе художественно-композиционного
и конструкторско-технологического решения РНК
закрепления навыков работы с текстильными и сопутствующим
и им материалами, инструментами и приспособлениями
в процессе декорирования костюма и создания аксессуаров
демонстрации умений работы с элементами мастер-класса
расширения кругозора в области декоративно-прикладного
искусства, народных промыслов и ремесел как важнейших
элементов материально-художественной культуры
формирования интереса к национальным традициям
декорирования текстильных материалов и костюма в целом
Слайд 3
ФОРМИРОВАНИЕ
ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОК 1 Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ПК 2.1 Применять материалы с учетом их формообразующих свойств
ПК 2.2 Выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале
ПК 3.2 Осуществлять авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции, воплощением предметно-пространственных комплексов
ПК 5.1 Использовать сведения из истории костюма, а также элементы исторического костюма при разработке эскизов моделей
Слайд 18
Вячеслав Зайцев
Александр Хилькевич
Воронежский краеведческий музей
29.05.2011 г.
Слайд 19
ИСТОКИ – о/з 2008 г.
НОСТАЛЬГИЯ – в/л 2013
Слайд 27
ТЕМА
Декор костюма: приемы декорирования
ЗАДАЧИ
обобщить декоративные техники оформления текстильных
материалов и РНК в целом
сопоставить особенности декоративного оформления различных
элементов РНК
выбрать комплект текстильных и соединительных материалов, декоративной фурнитуры, инструментов и приспособлений, соответствующих каждой из техник
продемонстрировать приемы изготовления образца в заданной технике
сформулировать последовательность выполнения приемов декоративной техники
выявить возможные дефекты образца
Слайд 29
ТКАЧЕСТВО
домоткань
– грубая
простая ткань полотняного переплетения домашнего производства
Слайд 30
ТКАЧЕСТВО
пестрядь
грубая ткань
в полоску
или клетку
из разноцветных,
чаще синих
и белых
нитей
Слайд 31
ТКАЧЕСТВО
браное
– вид
узорного ткачества,
древнейшая техника орнаментации тканей
Слайд 32
ТКАЧЕСТВО
поясов
– особый
способ
ткачества
на т.н. дощечках
или
карточках
Слайд 33
ВЯЗАНИЕ
крючком
или
тамбуром
– техника изготовления чаще
ажурной фактуры
Слайд 34
ВЫШИВКА
строчевая
– выполняют
шерстяными нитками
в виде фигурных
швов
или строчек
Слайд 35
ВЫШИВКА
строчевая
– выполняют
битью или канителью
гладьевой строчкой
Слайд 36
ВЫШИВКА
строчевая
мережка
– ажурные строчки
на ткани
с
выдернутыми нитями
Слайд 37
Мотивация учебной деятельности
РНК является богатейшей кладовой идей для
дизайнера
ВЫШИВКА
отделочными материалами
– декоративная отделка бисером,
драг. камнями, жемчугом
Слайд 38
НАШИВКА
отделка фигурными строчками, швами, кантами, окантовкой
Слайд 39
НАШИВКА
– отделка
шнуром
с
выкладыванием фантазийного узора
Слайд 40
НАШИВКА
– отделка
лентами,
тесьмой
с
выкладыванием линейной композиции
Слайд 41
НАШИВКА
отделка
бахромой,
помпонами, кистями
– изготовление декоративных элементов
из шерстяных ниток
Слайд 42
АППЛИКАЦИЯ
– способ
получения изображения
вырезанием
и наклеиванием (нашиванием) фигурок или узоров
Слайд 43
ПЛЕТЕНИЕ
бисером
– создание ажурного
полотна
– крепление шариков
друг к другу
с помощью
иглы и
нити
Слайд 44
ПЛЕТЕНИЕ
макраме
– техника узелкового плетения
без
тканой
основы
Слайд 50
ВЫВОДЫ
Особенности декоративного оформления элементов РНК
Активно применяемые декоративные техники:
вышивка
нитками – строчевая
нашивка – отделочные строчки, швы, окантовки, канты,
бейки
нашивка – шнур
нашивка – ленты, шитье х/б, тесьма
Менее востребованные декоративные техники:
ткачество на дощечках или карточках
вышивка нитками – битью, канителью
вышивка нитками – мережка, ришелье
вышивка отделочными материалами – бисер, камни, жемчуг
плетение бисера
плетение макраме
Слайд 52
ВЫВОДЫ
Особенности декоративного оформления элементов РНК
Наиболее разнообразно декорированы элементы
РНК:
рубаха женская
передник
верхняя женская одежда
головные уборы женские
аксессуары
Не подвергаются декорированию элементы
РНК:
порты
верхняя мужская одежда
головные уборы мужские
Слайд 55
выбрать необходимое оснащение:
комплект текстильных и соединительных
материалов, декоративной фурнитуры, инструментов и приспособлений, соответствующих каждой из
техник
заполнить таблицу «Текстильные и соединительные материалы, декоративная фурнитура, инструменты и приспособления»
Слайд 56
РАБОТА В РЕЖИМЕ «МАСТЕР-КЛАСС» – в роли декоратора
ИНСТРУКЦИЯ
На
выполнение задания отводится 20 мин.
изготовить опытный образец
в индивидуальной декоративной
технике
повторить мотив орнаментальной схемы
продемонстрировать трудовые приемы
озвучить последовательность выполнения трудовых
приемов с использованием специальной терминологии
выявить возможные дефекты образца
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Слайд 67
рамка для плетения
мононить
ножницы
наперсток
иглы дл. 4,0–4,5см, средние, №
24, 25, 27
булавки
бисер, бусы, рубка, стеклярус, пайетки
эскиз
