Слайд 2
Актуальность. Каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляют
в истории свой след, свои вехи. Что-то в людской
памяти стирается бесследно, а что-то ярким пятном ложится на карту истории.
Время идет, рождаются новые традиции, складываются новые обычаи. Но без наследия прошлого и настоящего не может быть и будущего. Из поколения в поколение передается любовь к ближнему, широта души и другие качества, присущие русскому народу. Патриотизм в современных условиях – это, с одной стороны, преданность своему отечеству, а с другой – сохранение культурной самобытности каждого народа, входящих в состав России. Родина. Для каждого человека это слово имеет определенный смысл. Для меня это, прежде всего моя страна, село в котором я родилась и живу. Пройдет еще немного времени и многие события из жизни нашего села будут безвозвратно потеряны, поскольку не останется людей, которые могли бы рассказать нам о том времени, в котором они родились и жили. Существует древняя и мудрая пословица «Не знающий истории будет блуждать, не знающий родства будет бедствовать» и вот поэтому я начала свою исследовательскую работу об истории нашего родного села Пертова и о его прошлом. Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина. …Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. У каждого она одна. Как мама. Мы любим Родину. А любить Родину — значит жить с нею одной жизнью. И знать ее историю нужно каждому.
- развитие познавательного интереса к истории своего края.
- изучение истории своего народа.
- исследование малоизвестных страниц истории края позволит выработать более глубокое представление о прошлом нашего Отечества.
Слайд 3
Цель проекта:
-показать важность знания истории своего края, своего
народа на примере изучения обычаев, традиций своего народа;
- уяснить
неразрывную связь, единство истории своего города, народа, семьи с жизнью нашей страны;
- воспитать дошкольников гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции и обычаи своей родной земли;
развить исследовательские умения в процессе знакомства с историей родного края.
Задачи: - изучить историю своего народа;
- возрождение интереса к истории своего края;
- развитие исследовательских умений в процессе знакомства с историей
родного края;
- развить осознание феномена малой Родины, как глобального феномена
большой Родины;
- формирование у дошкольников активной жизненной позиции, чувства
патриотизма;
- формирование поисковой мотивации краеведческой деятельности.
Слайд 4
Мы очень любим свою республику и наш город
Черкесск. Многое связывает человека с тем, местом, где он
родился и вырос. Осознание своей Родины- главный принцип духовно-нравственного воспитания общества и страны.
Знать историю своего народа, родного города- значит уметь ценить его прошлое, любить настоящее.
Слайд 5
Город Черкесск-столица республики. Этот город имеет интересную историю
и отличается скоплением различных культур, является ведущим промышленным городом
республики. Черкесск находится на правом побережье реки Кубань в Предкавказском регионе.
Черкесск является небольшим городом.
Его площадь составляет 69,8 кв.м.
Численность населения города в 2018 г. составляет 122395 человек.
Слайд 6
В течении нашей работы над проектом с детьми
проводились беседы на темы:
,,Родной город”
,,Флаг КЧР- значение цветов”
,.Герб,
флаг КЧР”
Беседа о природе родного края. Домбай, Теберда, Архыз.
Беседа о животных родного края.
Беседа о народах, живущих в Карачаево-Черкесии.
Слайд 7
По программе регионального компонента на занятиях по краеведению
мы читали стихотворение Х. Байрамуковой «Родные хребты Карачая», а
также сказки народов КЧР:
Абазинская сказка «Завещание отца»
Черкесская сказка «Чудо - яблочко»
Ногайская сказка «Шестиногий конь»
Карачаевская сказка «Находчивый мышонок».
А также познакомились и выучили национальные пословицы и поговорки народов КЧР.
Слайд 8
Карачаево-Черкесия – одна из многонациональных регионов России. В
ней в мире и дружбе проживают представители многих национальностей
и народностей.
Во время работы над проектом мы познакомились с культурой, историей, традициями каждого народа, проживающих на территории Карачаево-Черкесии.
Слайд 9
В рамках празднования Дня республики и дня города,
была проведена ярмарка, на которой родители, сотрудники детского сада,
а также дети смогли представить подворья разных национальностей.
Слайд 10
Во всех дворах можно было увидеть обычаи и
традиции народов КЧР, блюда национальной и русской кухни, выставку
этнических украшений, одежды, поделок, картин.
Слайд 11
Карачаево-Черкесская республика – один из красивейших уголков нашей
Родины, жемчужина Кавказа.
Домбай, Теберда, Архыз…
Слайд 12
Наши родители вместе со своими детьми посетили разные
уголки нашей республики
Слайд 13
Нами было проведено итоговое мероприятие ко Дню республики,
в котором не только дети, но и родители приняли
активное участие.
Дети читали стихи, пели песни,
играли в национальные игры.
Слайд 14
Танцевали казачьи и национальные танцы.
