Презентации на тему Образование

МәкальләрКем эшләми, шул ашамый.Тырышып эшләсәң, тәмләп ашарсың.Тырышлык бәхет китерер, Ялкаулык ачтан үтерер. Татар халык әкияте “Тавык, Тычкан һәм Көртлек”

Девиз урокаСчитайте, ребята, скорее считайте.Хорошее дело смелей умножайте,Плохие дела поскорей вычитайте.Скорее работу свою начинайте! ?????Нужно передвинуть две спички так, чтобы вишня оказалась за пределами бокала. Разрешается менять положение бокала в пространстве, однако его форма должна оставаться неизменной

Ребята, читайте и отгадывайте загадки.Для проверки щёлкни по объекту с загадкой.Для перехода к следующему заданию нажми на стрелочку. ОтветСолнце печёт, Липа цветёт, Рожь поспевает. Когда это бывает? Лето

Пункт 1. Пункт 2. Пункт 3.

По доминирующей деятельности: исследовательский,практико-ориентированный,информационный, творческий, ролевойКлассификация проектов Предметные и метапредметные УУД:- рефлексивные умения,- поисковые умения,- навыки оценочной самостоятельности,- умения и навыки работы в сотрудничестве,- умения проектировать процесс,- презентационные умения и навыки Информационный проект с элементом творчества«Закон сообщающихся сосудов:

Речевая готовностьРечевое развитие – ведущий компонент подготовки ребенка к школе. Доказано, что существует прямая зависимость между уровнем речевого развития ребенка и его возможностями овладения грамотой. Нарушения письма являются результатом недоразвития устной речи ребенка. Причины данных нарушений, прежде всего, кроются в недостаточном

Тема проекта «Достопримечательности моего посёлка. Лальск»Я выбрала эту тему, так как интересуюсь историей своего посёлкаЦель работы: изучить историю поселка и его достопримечательностей; бережно относиться к объектам культурного наследия; расширять кругозорПроектным продуктом будет презентация «Достопримечательности моего посёлка. Лальск»Сбор информации: посещение Лальского историко-краеведческого

ЗАКЛАДКОЙОна в учебнике живет,Страницы нужные находитИ знает, видно, наперед,Какую тему мы проходим. Чтоб место нужное открыть,Страницы номер, чтоб не стал загадкойИ чтобы ничего не позабыть,Ты, школьник, пользуйся, пожалуйста...

?Напишите название пропущенное в схемеРусская правдаПравда ЯрославаПравда ЯрославичейУстав Владимира Всеволодовича Тема урока:«Русь в социально-политическом контексте Евразии»История России , 6 класс

Свирель Свирель

Дарите женщинам цветы! В мире цветов тепло и прохладно, Целый букет ароматов и звуков…

Кто погружается в работу с головой?Водолаз Кто горит на работе?Пожарник

Весна – (красна)  Грачи – (трубачи) Скворец – (певец)  Поют – (клюют) Берёза Она весну встречает – Сережки… (надевает) Накинута на спинку Зеленая …(косынка) А платьице – в полоску, Ты узнаешь…(березку).

;tcnzyfzLet’s train our tongue I have a little pussy,And her coat is grey,She lives in my house,And she never runs away.[r][w] [p][h][s] жестяная банка

Экосфера – сравнительно тонкая поверхностная оболочка, где пересекаются геосферы и живет и работает человек. Геоэкология – направление на стыке географии и экологии, которое исследует естественное окружение человека, не в его первозданном виде, а в том виде, в котором оно существует в настоящее

Разложи число 4619 на разрядные слагаемые.400+600+10+9400+60+10+94000+600+10+94000+600+10+90

Категория 1Нет счастья вне родины, каждый пускай корни в родную землю. Тургенев И. С. Категория 2Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан.Некрасов Н.А.

Средний человек озабочен тем, как бы ему убить время, человек же талантливый стремится время использовать. А. Шопенгауэр Как я учусь планировать4. Я выявляю необходимые ресурсы2.Я составляю программу действий6. Я отмечаю успехи и неуспехи5. Я определяю конечныйрезультат1.Я ставлю цели, определяю задачи3. Я

Настрой на урокВ этот солнечный денёк хочется пожелать … Развиваем мышление