Есть люди, которым всегда везет. А есть неудачники. За что бы они ни брались, все у них валится из рук, всюду они опаздывают, всюду оказываются последними, никогда не выигрывают и во всем всегда оказываются виноваты. Как
Слайд 2
Есть люди, которым всегда везет. А есть неудачники.
За что бы они ни брались, все у них
валится из рук, всюду они опаздывают, всюду оказываются последними, никогда не выигрывают и во всем всегда оказываются виноваты. Как объяснить причины таких неудач? Психолог сказал бы, что у таких людей занижена самооценка.
Слайд 3
Что же такое самооценка?
Самооценка – это то, как
человек оценивает себя, свои возможности, свои поступки. Мы постоянно
сравниваем себя с другими и на основе этого сравнения вырабатываем мнение о себе, о своих возможностях и способностях, чертах своего характера и человеческих качествах. Так постепенно складывается наша самооценка.
Слайд 4
Люди бывают с заниженной самооценкой и завышенной самооценкой.
Если самооценка занижена – это приводит человека к неуверенности
в себе, робости и отсутствию дерзаний, невозможности реализовать свои способности. Такая оценка проявляется в высказываниях вида: «У меня это никогда не получится», «Я это не смогу выучить», «Я не виноват, что…» и т. п.
Слайд 5
Завышенная самооценка тоже не украшает человека, такие люди
самоуверенны, часто переоценивают свои силы. Он идет на игнорирование
неудач ради сохранения привычной высокой оценки самого себя, своих поступков и дел. Справедливые замечания воспринимаются такими людьми как придирка, а объективная оценка результатов работы – как несправедливо заниженная. Неуспех предстает как следствие чьих-то козней или неблагоприятно сложившихся обстоятельств, ни в коей мере не зависящих от действий самой личности.
Слайд 6
Тогда возникает вопрос. Какой же должна быть
самооценка человека? Реальной. Человек должен оценивать себя реально, то
есть таким, каков он есть на самом деле. В этом случае говорят, что у него адекватная самооценка. Адекватная - значит соответствующая действительности.
Слайд 7
Подростку необходимо иметь положительное представление о себе,
что является непременным условием счастья, способности к адаптации в
изменяющихся социальных условиях. Если у ребенка отрицательная самооценка, то он способен находить чуть ли не в каждом деле непреодолимые препятствия. Ситуация экзамена для таких подростков оказывается просто катастрофической.
Слайд 8
Здесь важна роль семьи в формировании положительной самооценки
учащегося. В ученическом коллективе, а особенно в семейном обществе,
каждый подросток должен стоять в центре внимания, тогда он будет иметь адекватную самооценку.
Слайд 9
формирование адекватной самооценки в значительной степени зависит от
справедливой оценки всех этих людей. Особенно важно помочь поверить
в себя, в свои возможности, в свою ценность. В этом, уважаемые родители, главная роль – ваша. Вам ребенок доверяет свои секреты, делится своими успехами и неудачами. Вы должны поддержать его, формируя у него адекватную положительную самооценку.