Презентация на тему к педагогическому проекту Гори, гори ясно презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

шалостей со спичками и другими пожароопасными предметами и поэтому

большая часть пострадавших при пожаре- это дети- дошкольники. Объясняется это тем, что родители мало времени уделяют обучению навыкам безопасного поведения детей в быту, в ДОУ также уделяется недостаточное внимание ознакомлению дошкольников с правилами пожарной безопасности. Актуальность проекта вызвана еще и тем, что формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения в быту и правила поведения при пожарной опасности реализуется через активную деятельность всех участников проекта. Взрослые, чтобы не сучилось беды, должны предупредить ребенка о возможных последствиях; рассказать и показать, как созидательную , так и разрушительную сторону одного и того же явления, в данном случае огня; научить ребенка мерам предосторожности, а также правилам поведения при возникшем пожаре, которые помогут сохранить ему жизнь.

Формирование у детей дошкольного возраста знаний о пожарной безопасности,

навыков осознанного , безопасного поведения.

Создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о правилах пожарной безопасности

пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения.
Познакомить детей с правилами

поведения при пожаре и со средствами пожаротушения.
Познакомить с историей возникновения огня: дать детям понятие, что огонь бывает другом, а бывает врагом.
Уточнить знания детей о профессии пожарного, воспитывать к ним чувство благодарности.
Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем.
Активизировать работу с родителями детей среднего возраста по изучению и закреплению правил пожарной безопасности с помощью разнообразных методов и приемов.

безопасности.

Профилактика панического страха перед огнем.

Осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.

Изменение

отношения родителей к данной теме.

целью закрепления правил пожарной безопасности.

Расширять понятие
«безопасность»

в окружающем мире.

Выбор темы проекта.
Постановка целей, задач.
Подбор художественной литературы.

Определение методов.
Картотека подвижных игр, дидактических, стихи, загадки, пословицы, поговорки,
сказки про огонь.

игровой деятельности, в режимных моментах закрепить и расширить знания

детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычку их соблюдения.

Работа с родителями

«Огонь друг, огонь враг».
Подвижные игры:«Кто быстрее», «Пожарные на

учении», «Гори, гори ясно», «Эстафета парами», «Горелки», «Лучший пожарный», «Быстро возьми, быстро положи».
Создание игровых, обучающих ситуаций по теме « Пожар», «Тропой огня».

« Кошкин дом».
Сюжетно- ролевые игры:

«Служба спасения», «Поликлиника», «Пожарная часть», «Пожарная станция», «Пожарная безопасность дома», « Мы- пожарные»,
«Пожарные тушат дом».
Строительные игры «Пожарная часть».
Дидактические игры: «Лото осторожностей», «Чрезвычайные ситуации», «Что необходимо пожарному», «Хорошо- плохо», «Предметы- источники пожара», « Горит- не горит», « Угадай профессию», « Разложи по порядку», « Собери картинку»
Создание игровых, обучающих ситуаций по теме « Пожар».

дом».
Занятие «Чудесный уголек»
Лепка « Дождик,

дождик, кап, кап, кап, потуши ты нам пожар!».
Аппликация « Пожарная машина»
Аппликация «Пожарные машины спешат на помощь»
Рисование « Кошкин дом»
Макет «Пожар в лесу» (Лепка коллективная работа).
Плакат «Пожар в лесу» (рисование, коллективная работа).
Участие в республиканском конкурсе « Безопасность глазами детей».

уголком противопожарной безопасности).
Экскурсия на прачечную ( знакомство с

работой утюга).
Занятие « Свойства огня».
Занятие «Тили-тили-тили бом, загорелся Кошкин дом»
Занятие» «Спички не тронь, в спичках огонь».
Тематическое развлечение «Минутки безопасности с обезьянкой Чи- Ча».
Занятие « Не шути с огнем».
Просмотр мультфильмов «Позвони, позвони»,
«Автомобили специального назначения»,
«Сложная машина».