Презентации по Окружающему миру

«Разноцветный шар Земной»Если б в поле расцвели, только белые цветы Любоваться бы устали, ими вскоре я и ты. Если б в поле расцвели только жёлтые цветы Мы с тобой скучать бы стали от подобной красоты. Хорошо, что есть ромашки, розы, астры,

Для чего человек ест? Чтобы ходить, бегать, прыгать, дышать, смеяться, работать, чтобы жить, нужно принимать пищу.Человек может жить без еды 30-40 дней. За свою жизнь каждый человек съедает примерно 50 тонн продуктов. Целый грузовой вагон.

Вступительное слово учителя: − Здравствуйте, ребята! Я очень рада приветствовать вас. Сегодня, у нас с вами будет не совсем обычный урок, а урок – викторина. На нём вы сможете показать все свои умения и знания. − Так давайте будем очень активны,

ЧЕМ КОРМЯТСЯ ПТИЦЫ?СЕМЕНА КРОШКИ ХЛЕБА ЯГОДЫ РЯБИНЫ Акбашева Ольга Анатольевна ВИД КОРМАВИД ПТИЦ НА КОРМУШКЕ

К у л и к о в с к а яб и т в аееубЧйОрдынский воин, участвовавший в поединке перед Куликовской битвой. К у л и к о в с к а яб и т в аееубЧй Так после

ПОКОРМИТЕ ПТИЦПокормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима.А.Яшин О ПРОЕКТЕТип проекта: информационно-творческий Участники проекта: дети старшей

Цель проекта Расширять представления детей о разнообразии цветовСроки реализацииАпрель 2015 года Актуальность Ознакомление с природой является одной из важных задач в работе с дошкольниками. При этом необходимо, чтобы знания, даваемые детям, не были изолированы от комплекса явлений, окружающих

Осень СБОР УРОЖАЯ

Шампиньон Маслёнок

Тема нашего проекта была выбрана в ходе тематической недели «Зимушка -зима» .

КУТУЗОВ Михаил Илларионович (1745-1813), светлейший князь Смоленский (1812), русский полководец, генерал-фельдмаршал (1812) Кутузова назначили главнокомандующим всеми армиями, действовавшими противНаполеонаУченик Александра Суворова Наполеон Бонопарт – император Франции В

Важно не количество знаний, а их качество. Можно знать очень много, не зная самого нужного. Лев Николаевич Толстой -++--+++Графический диктант.

АйболитК спроту мы не равнодушны, Аккуратны и послушны. Вот любимые продукты: Витамины, соки, фрукты...МойдодырВсе мы любим умываться И опрятно одеваться. Солнце, воздух и вода - Наши лучшие друзья. В путь-дорогу собирайся,За здоровьем отправляйся!В путь пойдем

Любовь к природе, впрочем как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства.

Тема. Материк Евразия. Задачи:Формирование умений планировать свои действия, осуществлять поиск и обобщение информации в соответствии с решаемыми задачами. Развитие познавательного интереса, умения логически верно выражать свои мысли, навыков самоконтроля и взаимоконтроля. Воспитание умения вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.Цель.

Участники проекта: воспитатель, дети и родители подготовительной к школе группы №3Цели и задачи проекта решались в различных видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, продуктивной, музыкально-художественной, чтения Читали художественную литературу

Мело, мело по всей земле, Во все пределы, Свеча горела на столе, Свеча горела… Борис Пастернак

ЧТО ВХОДИТ В НЕРВНУЮ СИСТЕМУ?ГОЛОВНОЙ МОЗГСПИННОЙ МОЗГНЕРВЫ ГОЛОВНОЙ МОЗГ- ВЫПОЛНЯЕТ ОСНОВНУЮ РАБОТУ В НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ.ЗРЕНИЕСЛУХВКУСОСЯЗАНИЕЗАПАХГОЛОВНОЙ МОЗГ- ПЕРЕРАБАТЫВАЕТ ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ, КОТОРУЮ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ ЧЕРЕЗ ОРГАНЫ ЧУВСТВ.

"Лэпбук" (lapbook) - в дословном переводе с английского значит "наколенная книга" (lap - колени, book - книга). Данная методика и техника обучения подходит для закрепления или обобщения и повторения, когда дети в определенной степени владеют информацией по заданной теме, но