Презентации по Окружающему миру

историяархеологиялетописьродинапрошлоенастоящеебудущееРоссия предкипотомки славились, прославленных, славно…янеслав

Кыргый хайваннар Бүреләр – бик оста аучылар. Гадәттә хәлсез, авыру яки имгәнгән җәнлекне тоталар. Шуның белән урман җәнлекләре арасында авырулар таралуга юл куймыйлар. Шуңа күрә бүреләрне “урман санитарлары” дип атыйлар.Бүре (волк) Кыргый хайваннарТөлке (лиса)Бүреләр белән төлкеләр -

Почему?Зачем?Как?Что будет,если...? видеть и выделять проблему;ставить цель;анализировать объект или явление;выделять существенные признаки, связи; выдвигать гипотезы, строить сложные предложения;отбирать материал для самостоятельной деятельности;  делать выводы. В процессе детского экспериментирования дети учатся:

Вода и ее свойства Цели и задачи:познакомить детей с разными свойствами воды: не имеет формы, вкуса, запаха, жидкая, бывает холодной и теплой, прозрачная, может окрашиваться в любой цвет;развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, развивать формы мышления: умение сравнивать, анализировать, обобщать;формировать навыки

Мир, окружающий ребенка – это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь в природе, вечный источник детского разума.

На землю сходит светлый праздник Пасхи,Волшебнее любой волшебной сказки,Чудеснее любых земных чудес:Христос воскрес!Воистину воскрес! Пасхальный звон, и яйца с куличами.Берёзки встали белыми свечами.И над землёй несётся благовест:Христос воскрес!Воистину воскрес!И верба в честь Святого ВоскрешеньяВесенние надела украшенья...И словно храм, наполнен пеньем лес:Христос

УРОК ЧИСТОЙ ВОДЫМБОУ «ВСОШ №2 ЗМР РТ»

АРЕАЛ Европа и Азия (за исключением Арктики, северо-восточных, юго-восточных и центральных районов Азии), а также в Северной и Восточной Африке, Сенегале, Малой Азии, на Аравийском полуострове и острове Ява.

Мы в музее побывали, И историю узнали. Как развивалась и росла Наша Коми земля.История появления народа Коми Вот, оказывается, откуда наш Коми край возник!!!

Тема: «Природа в опасности. Охрана природы»Цель:Обобщить знания детей о том, как человек влияет на природу, расширить знания о животных и растения Красной книги. Развивать познавательный интерес к предмету.Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Друг

Что такое снег?Снег – это форма атмосферных осадков, состоящая из мелких кристалликов льда, т.е. снег – это «замёрзший» дождь Несколько фактов о снеге.Снег бывает не во всех странах. Около половины населения Земли никогда не видели настоящего снега. Почему снег хрустит при ходьбе?

Чтобы узнать тему нашего урока, отгадайте загадку:Круглобок и маслян он, В меру крут, посолен, - Пахнет солнечным теплом, Пахнет знойным полем. - Что это? - Что стучите, мастера, золотые руки? - Чиним, чиним трактора - Точим, точим плуги.

Китайская Народная Республика –страна контрастовПустыня Такла-Макан

Белый медведьПингвины

НорвегияШвецияИсландия НорвегияСтолица - город Осло

Ранним утром 22 июня 1941 года на нашу страну, без объявления войны, напали немецко – фашисткие захватчики. Вставай, народ! Услышав клич Земли, На фронт солдаты Родины ушли. Отважно шли солдаты в бой За каждый город и за нас с

Здравствуйте, уважаемые взрослые и ребята!Я жучок.Зовут меня Божья коровкаЯ живу со своей семьей в лесу, на лугу, в цветниках и у вас на участке в кустах..Лес – это наше богатство и сегодняприглашаю вас познакомиться с ним поближе.Приятного путешествия!Здравствуйте, уважаемые взрослые и

Была белая, седая. Пришла зелёная, молодая. весна М а р