Презентации по Окружающему миру

Жила-была семья мышейПод полом в доме у людей.Те люди взяли кошку, Чтоб кошка прогнала мышей,Грызущих хлеб с картошкой.Сказали мыши: «Не уйдем!»Мы здесь давно уже живем,Давно здесь обитаем, Домашними мы стали. ЖИВОТНЫЕдомашниедикие

Мы в ЛазаревскомВ 2009 году мы отдыхали на Кавказе в поселке Лазаревское. Там мы ели арбузы, осматривали достопримечательности и отправлялись в круиз на катере. Так же мы путешествовали по ГерманииМы были в трёх городах Германии: Дюссельдорф, Кёльн, Аахен. Мы ходили в

Право на жизнь Право на жилье

Банковский мост Дворцовый мост

1-й ТУР 1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, доска качается…"? мишка зайка бычок лошадка

Зимние пейзажи Изменения в природе

КузнечикЯ кузнечик-озорник!Прыгать с детства я привыкМне поставил тренер пять.Значит повод-поскакать.

Цель: вырасти гиацинты и тюльпаны путём выгонки. Задачи: изучить литературу о тюльпанах и гиацинтах;- ознакомить детей с гиацинтом, тюльпаном (название, время цветения, уход) последовательностью их выращивания; - формировать трудовые навыки, привлекая детей к посадке луковиц, уходу и наблюдению за ростом выгонок;

Чтоб тебе, дружок, помочьПуть пройти опасный,Горим и день и ночь,Зелёный, жёлтый, красный Это что же? Ой-ой-ой!Переход здесь под землёй!Так смелей иди вперёд,Трусишь ты напрасно.Знай! Что этот переход – Самый безопасный!

Меркурий Венера

Какой месяц наступил?декабрь Какого времени года месяц декабрь?зима

Ноги у жирафа одинаковые Какие ноги у жирафа длиннее?Разминка Разминка У паука 8 ногСколько ног у паука?

Обучающие задачи:Познакомить детей с процессом выращивания пшеницы. Расширять и обогащать знания детей о хлебе и его изготовлении. Развивающие задачи:Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.

Над землёю закружила Вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу Зимний спорт нам принесёт. Все мы скажем : «Нет!»- простуде, Нам морозы нипочём. Мы дружить с коньками будем, С клюшкой, шайбой и мячом. Что за снежные мячи Катят дружно малыши.

Вид: познавательно - исследовательская деятельностьВозраст: с 3 до 4 лет.Актуальность. Показать и доказать маленькому ребенку, что вода в природе – это неотъемлемая часть нашей жизни, в природе все взаимосвязано.Продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы. Цели: Продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы.Изучение процесса образования

ЗимаЗима ПРИШЛА ЗИМА И. Черницкая Пришла зима веселая С коньками и салазками, С лыжнею припорошенной, С волшебной старой сказкою. На елке разукрашенной Фонарики качаются. Пусть зимушка веселая Подольше не кончается!

Армянская апостольская церковь Суннитская мечеть