Презентации по Окружающему миру

Кошки Кошки красивы и умны, но часто бывают своенравны. Приятно гладить кошку и играть с ней. Домашним кошкам дают специальный корм, расчёсывают им шерсть щёткой и подстригают когти. СобакиСобака всегда

ЦЕЛЬ РАБОТЫПознакомиться со свойствами соды;Узнать, как ее получают и где применяют;Добавить образец соды в коллекцию веществ СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛЫ Химическая формула: NaHCO3 Модель этой молекулы можно

Цель проекта: Пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям нашего поселка, воспитание патриотического сознания учащихся и чувства гордости за достижения своих земляков. Задачи проекта: 1. Формирование общей культуры обучающихся 2. Развитие духовно-нравственной, социальной, личностной и

Задачи:1. Рассказать о инновационной технологии «Лэпбук», как средство обучения.2. Познакомить педагогов с этапами изготовления лэпбука. Цель:Повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской инициативы и развития познавательных способностей дошкольников на основе использования лэпбука. Что такое «Лэпбук»?

Задачи:Формировать умение отличать зиму от других времён года;Расширять представления о птицах: голубях, воронах, воробьях, синицах. Дать представление о снегире; Формировать желание помогать птицам в зимней период;Расширять представления о деревьях, показать особенности лиственных и хвойных деревьев, травянистых растений в зимний период;Показать, что

Мы провели Семерханов АндрейПаршиков ДмитрийБерегите природуЧтоб радость завтрашнего дня сумел ты ощутить.Должна быть чистою Земля и небо чистым быть.Конкурс рисунков «Красота родного края»

Цель: дать первоначальное представление о Родине.Задачи: Образовательная. Закрепить знания о собственном имени, родственниках, народе, природе родного края; расширить представление о родной стране, как стране православной культурной традиции, православных праздниках.Развивающая. Развитие связной речи, умение находить информацию в иллюстративных материалах, сравнивать, анализировать и

На красной жердочкеСидят белые курочкиПолон хлевецБелых овец ТУР IЗАЧЕМ НУЖНЫ ЗУБЫ

Вăрман – пирĕн пуянлăх. Вăл нумай çимĕç парать: мăйăр, çырла, кăмпа…Вăрман – чĕр чунсемпе кайăксен çурчĕ.Вăрман – пирĕн тус. Вăл нŷрĕке тытма пулăшать, çакă вара çынна пахча çимĕç, тыр-пул илме май парать.Вăрман – пирĕн планетăн «ŷпки». Вăрманти йывăç-кукăр çав тери нумай

Несу я урожаи, Поля вновь засеваю Птиц к югу отправляю, Деревья раздеваю. Но не касаюсь сосен И ёлочек.  Я…..(Осень)

Одни предметы в воде тонут,другие плавают на поверхности водыОдни вещи мокнут в воде, другие нет Вода обладает способностьюсмачивать поверхности иудалять с них пыль, грязьСтилизованные человечкисимволизируют воду в жидком состояние

Перелётные птицы Ласточки Грач Скворец

АктуальностьМир вокруг нас удивителен и разнообразен. Ежедневно дети получают новые представления о живой и неживой природе, их взаимосвязях. Сколько удовольствия приносят детям игры с водой! Первые представления о воде складываются в младшем дошкольном возрасте: вода течет из крана, в весеннем ручейке, ее можно

Россия

Актуальность значимость проблемы влияния природы и особенностей родного края на развитие личности, духовное и нравственное становление младших дошкольников в воспитательно-педагогическом процессе. возникают противоречия между существующим подходом в организации образовательного процесса и задачей формирования целостных представлений об

Земля– одна из планет Солнечной системы. Планет всего девять, все они разные. В глубокой космической мерзлоте, на границе солнечной системы, движутся планеты – небольшие тела изо льда, пыли и камней. А между орбитами Марса и Юпитера расположено большое скопление

Актуальность: Природа хрупка и ранима . В настоящее время безжалостно загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, обедняются флора и фауна – всё это тревожный сигнал, призывающий разумно относиться к окружающему нас миру. В связи с этим, тема

«Технология» – это конкретное, научно-обоснованное, специальным образом организованное обучение для достижения конкретной реально выполнимой цели обучения, воспитания и развития обучаемого. Автор технологии – Савенков А.И.Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии развития Московского педагогического государственного университета. Специалист

Весенние месяцы МартРыхлый снег темнеет в марте,Тают льдинки на окне.Зайчик бегает по партеИ по карте на стене. Апрель В апреле, в апреле луга запестрели.