Презентации по Окружающему миру

ЗАДАЧИ 1. развивать умение узнавать и называть  домашних животных ( корова, лошадь, овца, свинья  и др.) 2. учить употреблять в речи правильные формы названий детенышей домашних животных (ягнята, телята, жеребенок и т.д.)развивать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, отвечать на вопросы.

Кировская область расположена на северо-востоке Европейской части России в бассейне реки Камы и её главного притока – Вятки.Наш край находится в зоне лесов, в умеренном поясеПлощадь нашей области 120 374  кв, км. (1/15 часть России)Протяженность с севера на юг 572 км, а

ПРОЕКТ «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ НАШЕГО КРАЯ»Тип проекта: информационно-творческийВид проекта: групповой (с группой детей и их семьями)Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.Срок реализации: краткосрочный (2 недели)Выполнила: воспитатель Матвеева Н. В. Актуальность:В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей

            Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческо-информационный, социальный.Сроки реализации: краткосрочный: 3 недели.Участники проекта: Дети, воспитатели, родители воспитанников.Проектная идея:Конкретизировать представление детей о зиме, как о времени года.Актуальность проекта :Тема проекта способствует созданию необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о зиме;  для общения ребенка с миром

Что же такое «водоем»? Место скопления или хранения воды Виды водоемов. Река, водохранилище, озеро, канал, море, океан, пруд, болото.

Актуальность: В дошкольном возрасте особое значение для развития личности ребенка имеет усвоении им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой расширяет мироведение ребенка, его личностный рост. Проводя работу по экологическому воспитанию в д/с,

Солнце золотоеСветит над страной:Это край РоссийскийЭто край родной...Хорошо ребятамЖить в родном краю.Всей душой мы любимРодину свою. Флаг России

Задачи: расширять знания детей о грибах(названии, месте произрастания, строении);учить различать съедобные и несъедобные грибы;развивать активный словарь детей (названия грибов);воспитывать бережное отношение к природе, дружелюбие. Съедобные грибыКрепкий, плотный, очень статный, В шляпе бурой и нарядной. Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!белый

Домашние опасности Домашние опасности

Дед Мороз – это дедушка с большой белой бородой, с усами, с заснеженными бровями, в нарядной красной шубе, усыпанной снежинками, в красной шапке, с посохом в руках и мешком с подарками. Он приходит к нам со своей внучкой Снегурочкой.

Машина, которая помогает людям тушить пожары.Дом горит! Спасите всех!01 звоните!Приезжайте поскорей,И огонь тушите! Какая машина помогает врачам быстро оказать помощь больному?«Скорой помощи» - дорогуУступите поскорей!Доктор едет на подмогу!Едет он лечить людей!

Цель: уточнить знания детей о дорожных знакахЗадачи:1. Закрепить умения детей по внешнему виду определять название знака.2.Уточнить знания детей о назначении дорожных знаков.3.Закрепить умения детей выбирать один из нескольких знаков, который соответствует описанию в загадке. У него два колеса и седло на

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕКонная повозка. ПАРУСНЫЙЯхта.КОРАБЛЬ

Саванны Это плоские или слегка всхолмленные равнины, где открытые, поросшие злаками участки чередуются с группами деревьев или густыми зарослями колючих кустарников. В сезон дождей саванна покрывается высокой травой, которая с наступлением засушливого периода желтеет и выгорает жираф

Дикие животныеЖивотные, которые живут в лесу называют, дикими. Домашние животныеДомашние животные это такие животные, которые содержатся человеком. Он предоставляет им кров и пищу, а они, в свою очередь, приносят человеку пользу

Черный, проворный, Кричит: “Крак” Червякам враг.грач В ледяной воде болота Целый вечер бродит кто-то, И не холодно ни капли Долговязой грустной … цапля

Звезды- огромные светящиеся огненные шары. Солнце – звезда. Солнце расположено близко к земле, и мы видим его свет, ощущаем тепло.

Растет она вниз головою,Не летом растет, а зимою.Но солнце ее припечет-Заплачет она и умрет. Зимой – звезда,Весной – вода.

Цель:Вызвать интерес к окружающему миру, формировать представление о природе.Задачи:Расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных представлениях насекомых.Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь детей.Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. МуравейКто самый сильный на земле? Думаете –слон? Нет самый