Презентации по Окружающему миру

Цели:Развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, о символическом значении цветовВоспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.Следить за

Ребята!Прочитайте внимательно вопрос. Для проверки нажимайтеЧтобы перейти на другой слайд - нажимайте проверка Какая птица самая большая в мире?проверкастраус

Недра нашей земли«Что за богатейший край сия Сибирь, Что за мощные края…»А. Радищев Из чего делаются вещи?

воробейСерый маленький комочек:Чик-чирик – замерз он очень!Солнце, выгляни скорей!Кто тепла ждет? питание воробьев

ЦЕЛИ УРОКА:Узнать об основной классификации растений;Рассмотреть особенности каждой группы растений;Воспитывать интерес к предмету, бережное отношение к природе. Почва – одно из основных наших природных богатств. Почему? Одинакового ли цвета почва в разных

Цель: расширение и обогащение знаний о зимующих птицах. Задачи:Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта.Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.

Наша Армия РоднаяПрезентация к организованной образовательной деятельности в средней группе. Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врага. Что же делают солдаты в армии в мирное время? Солдаты тренируются.

РостовРостов — один из древнейших городов России. В Нестеровской "Повести временных лет", в записи за "лето 6370-е от сотворения мира" /862 год по современному летоисчислению/, о нем идет речь как о давно существующем. Со второй половины ХI в. Ростов - центральный

Принимает он в жаруДуш холодный поутру.Воду быстро длинный носНабирает, как насос! слон

План1. Понятие «глобальные проблемы»2. Причины глобальных проблем3. Экологические проблемы4. Ядерная угроза 5. Демографическая проблема6. Энергетическая проблема7. Что ждёт человечество в будущем? Глобальные проблемы человечества – это проблемы, которые касающиеся всего человечества.

Цели:Расширить представления детей о воде.Обогатить знаниями о воде и её использовании.Прививать бережное отношение к водным богатствам, учить умению охранять их. Оборудование: рисунки детей, иллюстрации свидами рек, озер, морей. Внимание! Внимание! Сенсация! В нашей школе сегодня презентация!Сегодня каждый из насБудет представлять свой

Тип проекта: исследовательский, познавательно-творческийИдея проекта: Создание на территории игрового участка клумбыУчастники: вторая группа раннего возраста (2 – 2,5 года)Продолжительность проекта: долгосрочный (6 месяцев); апрель – сентябрь.Игровая мотивация: «Превращение согретой теплом семечки в прекрасный цветок»Методы проекта:

Андрей Растворцев- детский писательАндрей Растворцев –детским писатель, автор нескольких поэтических сборников, победитель и призёр в нескольких номинациях малой прозы и поэзии в литературной серии конкурса "Большой финал" (2011, 2012, 2013 гг.).Растворцев Андрей Васильевич по

Цель: Развитие у детей познавательной активности, стремление к самостоятельному решению и размышлению.Задачи: - развивающая - образовательная - воспитательнаяМетоды и приемы: беседа, наблюдение, обсуждение,

Цель: Расширение представлений детей о зиме. Формирование у детей представления о зимних природных явлениях. Задачи:-  Расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе (изменение погоды, растений зимой, поведение зверей и птиц).- Формирование представлений детей о безопасном поведении зимой во время прогулки.-

ЭкваторПо обе стороны от этой воображаемой линии на Земле располагаются жаркие районы. Что мы знаем о жарких районах Земли?В жарких районах Земли в одних местах раскинулись открытые пространства, поросшие травой. Это…?

В поликлинике, в больницеТерапевт - ведущий врач.Для больных он, как синица,Как весной надежный грач. Он проблемы все решает,Первый он среди врачей.Пациентов принимает,Для него нет мелочей. Окулист

Флаг Исландии синего цвета со снежно-белым крестом и огненно-красным крестом внутри белого креста. В настоящее время цвета на флаге Исландии толкуются следующим образом: синий цвет — это цвет вод Атлантического океана, воды которого омывают Исландию со всех сторон; белый — цвет

Собираюсь на пороге В воскресенье поутру. В сапоги вдеваю ноги, И рюкзак с собой беру. Все тропинки, Все дорожки Обойду в густом лесу, Все грибы в своём лукошке Я из леса унесу! Не растут грибы на грядке, А в траве играют

Цель урока: знакомство с условиями жизни домашнихживотных: кошек и собак; воспитание бережного отношения к животным. Задачи урока через планируемые результатыЛИЧНОСТНЫЕ:создание условий для развития коммуникативных навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;работа над развитием эмоционально-чувственной сферы учащихся и освоением начальных форм познавательной и