Презентации по Окружающему миру

1 раундРазминочный 1. Кто из этих животных впадает на зиму в спячку?ЗАЯЦЛИСАБЕЛКАМЕДВЕДЬ

Россия - это огромная страна! Одна из самых больших в мире. Москва – столица России

Что такое лес? Лес - этоприродное сообщество.1-й ярус -2-й ярус-3-й ярус-4-й ярус-5-й ярус-высокие деревьядеревья понижекустарникимхитравыгрибы

Актуальность данного проекта состоит в том, что он позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать, и творчески применить знания детей о предмете неживой природы (о яйце). Познакомить с разными состояниями яйца (жидкое, вареное), с опытами с

Санкт-Петербург Визитная карточка нашего города Имя ОсновательДень рождения Фотография

Что случилось с цветком?Без воды цветокзавял! Наша планета Земля она состоит из воды на 70 %Человек тоже состоит из воды на 70%

Сколько когтей у домашней кошки?Правильный ответ:18 Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное?Правильный ответ:

Разноцветные шарикиЗадача: получить путем смешивания основных цветов новые оттенки: оранжевый, зеленый, фиолетовый, голубой.Материалы: палитра, гуашевые краски: синяя, красная, (желая, желтая; тряпочки, вода в стаканах, листы бумаги с контурным изображением (по 4—5 шариков на каждого ребенка), фланелеграф, модели — цветные крути и половинки

Дидактическое пособие «Календарь природы» предназначен для систематического наблюдения сезонных изменений природы, ориентировки по дням, неделям, месяцам, временам года.Цель данного пособия заключается в том, чтобы не только давать знания о сезонных изменениях в природе, но и развивать умственную деятельность. Задачи:формировать у детей

Снежинки под микроскопом поток воздухаохлаждениеиспарениепоток воздухаПревращение капельки

Загадки о птицахКто на ёлке,на сукуСчёт ведёт: «Ку-ку, ку-ку» ?Всех перелётных птиц чернейЧистит пашню от червей.Кто так заливисто поёт О том, что солнышко встаёт? Загадки о птицахПёстрая

Развивать интерес к театральному искусству .Расширять представление детей о театре.Познакомить дошкольников со спецификой правил поведения в театреВоспитывать культуру поведения в общественных местахПрограммное содержание: Образовательные областиПознание. Коммуникация. Социализация

Детское экспериментирование – это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и новых знаний об окружающем мире.  «Лучше раз увидеть, чем сто раз услышать» - гласит народная

Эколята— Отчего зацвел цветок? —Мальчик спрашивает мать.— Оттого, что мы цветокНе ленились поливать. Я начал птичку рисовать С душой, ни как попало Ведь птичек нужно охранять, Их так на свете мало

Ленточные сосновые боры Черневая тайга

1. В каком ряду правильно подписаны указанные органы чувств?АОрган слуха. Орган зрения.БОрган зрения. Орган вкуса.ВОрган слуха. Орган вкуса 2. Из предложенных правил выбери те, которые сберегают зрение.АБВГДЧитай и пиши только при хорошем освещении.Не включай на полную громкость телевизор или приемник.Книгу и

ТЮЛЕНЬ МЕДУЗА