Презентации по Окружающему миру

Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки.гусьлоркикаитклуелакбрысьЖИВОТНЫЕ: Пушистое белое облачко На грядке капустой хрустит. Скорее хватай его за уши, А то в небеса улетит. Кто на себе свой дом таскает?По веткам скачет, да не птица, рыжая, да не лиса.Меньше тигра, больше кошки, На ушах –

Тип проекта- информационный- старший дошкольный возраст- закрытый- кратковременный Цель:Расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского садаПоказать взаимосвязь между разными видами трудаУзнавать сотрудников детского сада, называть по имени, отчествуРазвивать логическое мышление, способствовать развитию воображенияВоспитывать уважение к сотрудникам детского сада

Готовим грунт для посадки семян Самостоятельно сажаем лук

Паспорт проекта Вид проекта: познавательно – исследовательский. Срок реализации: 2 недели Участники проекта: Попов ДаниилВоспитатель: Реутова Людмила ИвановнаРодители Задачи: Формировать экологически грамотное отношение к природе, Воспитывать любовь к природе. привить заботливое отношение к нашему природному богатству. Формировать

Снеговика можно встретить везде…

Задачи: Рассмотреть березы на участке детского сада.Провести наблюдение за березами.Изучить литературу и другие источники информации.Выявить взаимосвязь березы с окружающей средойЦель: Выяснить значение березы в жизни людей. На участке нашего детского сада растет много берез.

Мухи - самый многочисленный вид насекомых на нашей планете. Как виду мухам более миллиона лет. Мухи жили на земле задолго до появления человека. Несмотря на маленькие размеры, мухи летают, как сверхскоростные самолеты. Они могут зависать в

ПЛАН :Цель проекта: Узнать новые сведения о разных поколениях защитников страны и всего народа. 1.Наши службы спасения. 2.Молодое поколение. 3.Наша армия. 4. Защитники в нашей семье. 5.Источники информации. Наши службы спасения:Сотрудники служб спасения всегда

Вид проекта: творческий.Продолжительность: недельный.Участники: Воспитатели, родители, дети старшей группы.Образовательная область: ознакомление с окружающим, развитие речи.Актуальность: дети в недостаточной степени имеют представление об овощах, о том, где они растут, как за ними ухаживают и т.д. Не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать

Кто нас учит в школе? Что мы узнаем в книгах?

Не́нцы — самодийский народ в России, населяющий евразийское побережье Северного Ледовитого океана от Кольского полуострова до Таймыра. Основные занятия ненцев : оленеводство рыболовство

Подготовка космонавтов Подготовка космонавтов

Посмотрите внимательно на эти картинки, что же здесь нарисовано неверно? Как должно быть на самом деле?Иллюстрации с изображением животных на которой медведь гуляет в заснеженном лесу , серый заяц скачет по тропинкам, ёжик гуляет по снегу, лисичка и волк засыпают в

Мы маленькие человечки-фиксики,которые живут в вещах созданных человеком.

. Шубка зимняя на нейСтанет серой, серебристойХвостик белочки пушистым.

Воробьи, стрижи, пингвины,  Снегири, грачи, павлины,  Попугаи и синицы:  Одним словом это - ... 

«Семья – это группа родствен -ников, живущих вместе.» Где живёт семья?Семья живёт в одной квартире.

Цель занятия:- Расширять знания детей о фруктах, о способах приготовления фруктовых блюд.  Задачи: Образовательные: - Расширять знания детей о фруктах, о способах их приготовления;- Выделять характерные признаки фруктов, обследовать с помощью

Выберите листокВаше дерево Ваше деревоВыберите листок