Презентации по Окружающему миру

Игра с куклой выполняет одну из важнейших ролей в развитии ребенка дошкольного возраста. Кукла, будь то народная тряпичная или современная , несомненно, приносит радость ребенку, приучает его к труду, снимает эмоциональное напряжение, помогает проигрывать различные

Наша задача — помочь детям в проведении этих исследований, сделать их полезными: при выборе объекта исследования;при поиске метода его изучения;при сборе и обобщении материалов;при доведении полученного продукта до логического завершения — представления результатов, полученных в исследовании. Рекомендации по организации экспериментальной деятельности

Цель: Изучить жизнь пчёл, их поведение, взаимоотношения и деятельность Пчёлы — древнейшие обитатели нашей планеты Согласно палеонтологическим данным пчелы в таком виде, в каком они представлены теперь, существовали на Земле уже 60 миллионов лет назад до появления первобытного

Тест по теме «Равнины и горы» 1. Наш город расположен на…А) Средне-Сибирском плоскогорье;Б) Восточно-Европейской равнине;В) Западно-Сибирской равнине. 2. Каменным поясом земли называли…А) вулканы Камчатки;Б) Кавказские горы;В) Уральские горы. 3. Самые высокие горы России-это…А) Саяны;Б) Алтай;В) Кавказские горы.4. Восточно-Европейская равнина

Тема урока: «Египет – страна вечности» Познакомиться с достопримечательностями Египта.Цель:

Цель проекта: Организовать экспериментальную деятельность, как одну из основ экологического воспитания детей с ЗПР на базе ДОУ.Задачи проекта: Подобрать и адаптировать методическую литературу об экспериментальной деятельности в ДОУ, для последующего использования в работе с детьми с ЗПР. Изучать и внедрять в

ГОРОД –ТРУЖЕННИК, ГОРОД - ЗАЩИТНИК.ЗДРАВСТВУЙ, ГОРОД!ЗДРАВСТВУЙ, ГОРОД! ГОРОДОК НЕБОЛЬШОЙ С ЧИСТО РУССКОЙ ДУШОЙ!КРАСИВ НАШ ГОРОД С ВЫСОТЫ.

Вот и прошло замечательное лето. Лучше лета приятеля нету Очень жалко, что завтра чуть свет В дальний

Метод проектирования актуален и очень эффективен. Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать. полученные знания. Развивает творческие способности и коммуникативные навыки. ТИП ПРОЕКТА :ИНФОРМАЦИОННО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ. Цель проекта: Развитие познавательных

Здравствуй, осень! Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла. У тебя мы, осень, спросим: «Что в подарок принесла?»

Всех детей так и тянет к телефону. И даже если ребенок еще недостаточно разговорчив, он все равно вооружившись телефоном, пытается с кем-то беседовать, подражая взрослым!Разговоры по телефону, когда малыш не может видеть собеседника сами по себе способствуют развитию активной устной речи,

Отгадай ребус! Р1АРодина

Выбери из группы растений дикорастущие Растения дикорастущиекультурные

Цель исследования:Узнать причину появления радугиГипотеза: можно ли получить радугу дома с помощью разных материалов I ЭТАП: сбор информации (копилка)II ЭТАП: разделение информации (картотека) - легенды мира о радуге; -значение слова в разных источниках; - виды радуги; - опыты получения радуги

Цель проекта:

Предлагает задуматься о том, какое значение в традиционной культуре имеют игрушки, как они помогают ребёнку получить представление о мире и о жизни окружающих его взрослых.Идея: Цель: создание условий для формирования представлений детей о многообразии мира игрушки и её значимости в жизни

ПроблемаВы знаете, как одной семечкой накормить целую семью? ЦельА давайте всё-таки проверим, правда ли из семечки что-то вырастает?

Воробей Любит семена подсолнечника, белые хлебные крошки МОАУ СОШ №2 структурное подразделение детский сад №3ВоробейЛюбит семена подсолнечника, белые хлебные крошкиСиницаЛюбит несолёное сало, мясо, семечки подсолнечника, тыквы, арбуза и дыни

Что такое Бенилюкс?НидерландыЛюксембургБельгияДалее БельгияДалее

Незнайка внимательно выслушал инспектора ПДДейкина и решил, что никогда не будет играть возле автомобилей и бегать возле них. Незнайка крепко взял за руку нового друга ,и они снова отправились в путь. Ребята вышли за территорию двора и вдруг почувствовали,