Презентация на тему Качество образования (достижения, проблемы, поиск путей решения профессиональных затруднений)

начальном этапе обучения.
Реализация профильного экспериментального образования в гимназии.
Реализация подпрограммы

«Русский язык».
Поиск путей ликвидации пробелов знаний учащихся по математике.
Подпрограмма «англоязычный Дагестан».
Подпрограмма «экологическое воспитание учащихся».
Работа с детьми группы риска.

учебных действий в процессе обучения»

русского языка и литературы в условиях перехода на новые

образовательные стандарты»

: проблемы, пути их решения в свете новых

федеральных стандартов»
«Создание условий для самореализации учащихся в условиях ФГОС».
Научно методические советы:
«Пошаговый переход образовательного учреждения на новый ФГОС»
«Внедрение интерактивных методов обучения в учебный процесс»




- проведены родительские собрания и консультации с родителями по проблемам

анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год».
Форма проведения:

конференция
Бабатова А.Н. – директор гимназии
 Ноябрь 2013год.
Тема: «Дополнительное образование как средство реализации воспитательной работы».
Форма проведения: аналитический отчет.
1. Курбанова З.Ш. – зам. директора по ВР.
2. Руководители кружков дополнительного образования.
 II. Январь 2014 год
Тема: «Повышение качества образования на основе применения в учебно-воспитательном процессе современных педагогических технологий»
Форма проведения: семинар с использованием ИКТ.
Танаева М.А. – зам. директора по УВР.
 III. Март 2014 год
Тема: «Совершенствование профессионального мастерства педагогов в условиях ФГОС нового поколения»
Шамардина Т.З. - зам. директора по УВР
Форма проведения: круглый стол.

Педсоветы

и развитие ключевых компетенций, определяющих качество образования.
Формирование системы общего

образования как целостности основного и дополнительного образования, являющееся необходимым и достаточным условием для формирования образовательных компетентностей ученика и учителя.
Разработка механизмов непрерывности в реализации инновационных образовательных программ гимназии.
Формирование и развитие мотивации здорового образа жизни субъектов образовательного пространства гимназии.
Ра3витие инновационных форм и способов повышения профессиональной компетентности учителя.
Создание системы электронного мониторинга нового качества образования.
Развитие материально-технической базы гимназии, адекватной изменениям содержания образования.
Увеличение общественной составляющей в системе управления гимназией с целью координирования появления гражданского заказа.
Создание условий для самореализации и социализации учащихся на основе духовно-нравственных ценностей.