должен быть установлен микроклимат, соответствующий и социально-психологическому развитию.
Создание развивающей
среды является одной из задач коррекционно-развивающей программы, которая реализуется на логопедических занятиях. Конечно, прежде всего нужно руководствоваться учетом речевых нарушений, индивидуальным развитием каждого ребенка. Наши дети добрые и отзывчивые, каждый со своим настроением и способностями.