Презентация на тему к мастерклассу Создание ситуации успеха на уроках истории и обществознания

который надо наполнить, а факел, который надо зажечь.
 
 
 
 

становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности

и неповторимости. Среди образовательных задач одной из главных для меня представляется задача формирования у учащихся активного подхода к процессу обучения, т.е. умения самостоятельно получать новую информацию, перерабатывать (систематизировать, анализировать) полученные знания, ставить и решать проблемные задачи. 
 
 
 

союзников, заинтересованных в организации учебного процесса, при котором создается

возможность достичь успешных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.
Задачи:
напомнить коллегам понятие "педагогический успех", “интерактивное обучение”;
показать методы и приемы интерактивного обучения, применяемые на уроках истории и обществознания, провоцирующие создание ситуации успеха для учащихся .
 
 
 
 

над самой бездной,
На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?

отрывок из поэмы
М.Ю.Лермонтова

учебного материала.

России было два тайных общества. Одно находилось на севере

в г. Петербурге, оно так и называлось: _______________________ . Второе возникло на юге, на Украине, оно называлось ____________. Северным обществом руководил _______________ и программа его называлась ___________________, а южным руководил ____________________ с программой ___________________ . Самой главной целью обоих тайных обществ было уничтожить _______________________________________в России .

методики
ЭЙ АР ГАЙД (anticipation-reaction guide)-обучающая структура, в которой

сравниваются
знания и точки зрения учеников по теме до и после выполнения `упражнения-раздражителя`
для активизации мышления. Примером выступает таблица к уроку истории
"Династический кризис 1825 года. Восстание декабристов":

вопрос нашего урока: Как выглядит формула успеха?

группы, ответьте на вопрос: что, способствует, а что мешает

жизненному успеху?