Слайд 2
Цель работы- раскрыть проблемы социализации студентов: курение, алкоголизм
и наркоманию.
Задачи:
Выявить особенности социализации студентов;
Изучить теоретический материал и
результаты различных исследований по данной проблеме;
Доказать необходимость применения различных профилактических мер для остановки развития данных проблем.
Исследовать отношение подростков к психоактивным веществам;
Формировать здоровую гражданскую позицию;
Использовать результаты исследования для ведения профилактической работы со студентов.
Слайд 3
СОЦИАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ПРОБЛЕМЫ
Социализация – (от лат
socialis - общественный), процесс становления личности, усвоения человеческим индивидом
определенной системы знаний, норм, ценностей и установок, образцов поведения, позволяющих ему функционировать в качестве полноценного члена общества.
Слайд 4
Процесс социализации студентов имеет ряд особенностей, они связаны
и с гормональными изменениями в организме, черты порывистости, неустойчивости
желаний, нетерпимости, дерзости, любопытства, готовности к жертвам и т.д.
Ценностные ориентации и нормы группы адаптируют подростка к самостоятельной жизни, удовлетворяя одновременно и специфически молодежные потребности в стиле поведения, моде, досуге, коммуникации.
Сюда входят и такие формы поведения как курение, употребление алкоголя и наркотиков
Слайд 5
С целью изучения отношения современных подростков к употреблению
психоактивных веществ было проведено анкетирование.
Экспериментальной базой стали студенты «Новохоперского
аграрно-экономического техникума».
Всего в исследовании приняло участие 363 студента (I, II,III курсов).
Слайд 6
ПРОБЛЕМА КУРЕНИЯ
Курить – втягивать в себя дым измельченного
тлеющего табака как возбуждающее средство; иметь соответствующую привычку.
Курение -
не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают в серьез.
Слайд 7
Мы решили узнать, почему же подростки берутся за
сигареты. Они начинают курить по ряду причин:
многие пробуют
из интереса, но, как правило, потом не продолжают.
некоторых заставляют друзья в кампании. И психологически слабые подростки податливые чужому давлению со стороны группы, часто начинают делать то, что порой им и не нравится вовсе. Ну а затем они начинают зависеть от табака.
значительная масса людей начинают курить для самоутверждения или «для успокоения».
среди опрошенных студентов также было пару человек, которые на вопрос: «Почему вы начали курить» ответили – «со скуки», (такие люди не до конца осведомлены о вреде никотина, раз начинают курить «со скуки») и т.д.
Слайд 8
На вопрос «Как Вы оцениваете курение девушек и
юношей?» получены следующие ответы:
40,8% опрошенных считают курение юношей возможным
в некоторых случаях, 26,9% – совершенно недопустимым, 22,6% – обычным делом, в котором нет ничего особенного.
Относительно курения девушек 76,5% студентов высказались как о совершенно недопустимом, 9,5% – считают его возможным в некоторых случаях, 2,6% – привычным делом.
Слайд 9
Мы провели аналогичный опрос среди тех же студентов
в мае. По результатам опроса:
55 студентов - курят, из
них 5 собираются бросить;
254 студента - ведут здоровый образ жизни и не собираются курить;
30 студентов - могут курить, а могут и не курить;
54 студента – бросили курить.
Слайд 10
Таким образом, можно сделать вывод, что проведенная в
техникуме работа по формированию здорового образа жизни (тематические классные
часы о здоровом образе жизни, день здоровья, профилактические беседы по группам, недели и месячники ЗОЖ, выставки книг о здоровом образе жизни, просмотры видеофильмов о пагубном влиянии курения на организм подростка) привела к хорошему результату, который отображен в диаграмме .
Слайд 11
ПРОБЛЕМА РАННЕЙ АЛКОГОЛИЗАЦИИ
Алкоголизм – хроническое заболевание, развивающееся в
результате систематического употребления спиртных напитков, проявляющееся в физической и
психической зависимости от алкоголя, ведущее к социальной и психологической деградации личности.
Слайд 12
Вопрос: Знаете ли вы, что такое алкоголь?
Алкоголь
– это вредное для здоровья вещество, которое содержится в
пиве, вине, шампанском и водке.
Слайд 13
Вопрос: Знаете ли вы, что такое алкоголизм?
Алкоголизм
- это заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся
патологическим влечением к ним, развитием психической (непреодолимое влечение) и физической зависимости (появлением абстинентного синдрома при прекращении употребления). В случаях длительного течения болезнь сопровождается стойкими психическими и соматическими расстройствами.
Слайд 14
Мы провели опрос среди студентов на тему: «Пили
ли вы алкогольные напитки и если да, то какие?»,
выяснили:
его пили в общей массе большая часть людей, однако разные алкогольные напитки.
около 234 студентов пробовали пиво, шампанское и вино,
143 студента не употребляли алкоголь совсем,
234 студента пробовали пиво, водку, вино и коньяк.
Беседуя с этими студентами, мы выделили несколько причин того, почему они начинают употреблять алкоголь:
многие выпивают за компанию с друзьями,
другие пьют потому, что «алкоголь помогает общению и становится веселее»,
большинство выпивает «только по праздникам, следуя традициям (например, Новый Год)»,
лишь незначительная часть опрошенных сказала, что пробовали алкоголь «из интереса».
Слайд 15
Со студентами проводились индивидуальные беседы и подходили
к человеку с учётом его жизненных ситуаций и отличительных
особенностей характера. Помимо индивидуальных бесед проводились профилактические беседы и мероприятия по борьбе с алкоголизмом и болезнями, связанными с ним.
Таким образом, при своевременной воспитательной работе социальное поведение студентов, подверженных влиянию алкоголя, принципиально меняется
Слайд 16
1) Социальные факторы: культурный и материальный уровень
жизни, стрессы, информационные перегрузки, урбанизация.
2) Биологические: наследственная предрасположенность.
По данным Альтшуллера до 30% детей, чьи родители злоупотребляли алкоголем, могут стать потенциальными алкоголиками.
3) Психологические: психоэмоциональные особенности личности, способность к социальной адаптации и противостоянию стрессам.
ПРОБЛЕМА НАРКОМАНИИ
Наркомания (от греч. narke – оцепенение и mania – безумие, восторженность)– в медицине болезнь, характеризующаяся непреодолимым влечением к наркотикам, приводящим к тяжелым нарушениям функций организма; в социологии – вид отклоняющегося поведения.
Наркомания – болезнь молодых людей.
Распространение злоупотребления наркотиками в настоящее
время приобрело характер эпидемии. Результаты многочисленных исследований показывают, что реальные масштабы злоупотребления наркотическими средствами и сильнодействующими веществами на несколько порядков превышают данные официальной статистики. Известно, что каждый наркоман заражает 6-10 человек, а также на одного зарегистрированного наркомана приходится 9-10 незарегистрированных.
Слайд 18
Был проведен опрос среди студентов техникума на тему:
«Ваше отношение к наркотикам?».
Отвечая на вопрос «Что такое
наркомания?», 62,6% студента ответили, что это болезнь, 51,3% – вредная привычка, 25,2% – удел слабовольных, 13,1% – образ жизни, 3,4% – мода, которая пройдет
Большинство подростков понимает, что наркомания это отрицательное явление в жизни человека и, что, заболев однажды, избавиться от него будет достаточно сложно.
Слайд 19
Таким образом, большинство подростков понимает, что наркомания это
отрицательное явление в жизни человека и, что, заболев однажды,
избавиться от него будет достаточно сложно.
Но несмотря, на негативное отношение к данному явлению, были указаны следующие причины, по которым современная молодежь начинает употреблять алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества: желание следовать традиции компании – 61,7%; из-за невозможности решения своих личных проблем – 38,2%; потребность в самоутверждении - 26,9%;убежденность в том, что это не причинит вреда их здоровью – 21,7%; из-за скуки – 13%; затруднились ответить – 6,9%
Слайд 20
То есть, можно говорить о том, что основной
причиной употребления психоактивных веществ в подростковой среде является желание
принадлежать к определенной группе сверстников, не отделяться от них, быть похожими, заслужить авторитет и уважение. Также психоактивные вещества рассматриваются как средство решения проблем личного характера.
Среди последствий употребления психоактивных веществ подростки отметили: потеря доверительных отношений с родителями – 41,7%; физической зависимости – 48,7%; нарушению закона – 36,5%; нежеланию учиться и работать – 20,8%; потере друзей – 18,3%; денежными проблемами – 34,8%; наркотик – решение всех проблем – 3,6%; ничего плохого в жизни не происходит – 3,6%
Слайд 21
Следует отметить достаточно высокую осведомленность подростков о характере
развития зависимости от психоактивных веществ.
Так, 39,1% считает, что
зависимость развивается после первого приема, 36,5% – после нескольких, 6,1% – после длительного употребления и 7,8% – затруднились ответить
Риск развития зависимости от психоактивных веществ студенты оценили следующим образом
К лицам, употребляющим наркотики 22% опрошенных подростков относятся сочувствующие, 52,4% – осуждающе, 22,6% – безразлично.
78,3% подростка считают возможным отказаться от употребления наркотика, тогда как 21,7% уверены, что не всегда можно сказать «нет».
На вопрос - «Почему вы столь негативно относитесь к наркотикам» ответ был практически единогласный – «Сильно сокращает жизнь, и попадаешь в зависимость».
Слайд 22
Таким образом, чтобы в подростковой среде преобладало негативное
отношение к наркотикам, психоактивным веществам, и лицам, их употребляющим,
а также осознание негативного последствия употребления наркотиков, в том числе развитие зависимости и нарушение социальных контактов, в техникуме была проведена работа педагогов, психолога:
по пропаганде в повседневной жизни ценность физического здоровья, занятий спорта, правильного питания, необходимости соблюдения личной гигиены;
проводились мероприятия раскрывающее, социальные нормы и обычаи различных культур,
проводилась развивающая и досуговая деятельность, которая соответствовала потребностям современных подростков;
предлагалась подросткам информация о пагубном влиянии психоактивных веществ на организм подростков.
Воспитательная работа в техникуме предполагает необходимость постоянного, тактичного, конструктивного сотрудничества техникума с семьей, так как только совместные усилия, единые требования и педагогическая компетентность помогут сформировать у подростков активную общественную позицию, основанную на высоком уровне психологической культуры.
Слайд 23
Изучив отношение подростков к психоактивных веществам, и проведя
опросы, мы также пришли к следующим выводам:
Большая часть подростков
рано начинают употреблять психоактивные вещества, не осознавая реальной опасности для здоровья.
Многим нужно помогать избавляться от зависимости или оказать моральную помощь (особенно детям, которые психически легко подавляемые группой).
Необходимо пропагандировать здоровый образ жизни, проводить беседы о вреде психоактивных веществ, вызывающих зависимость.
Слайд 24
Исследовав отношение студентов техникума к психоактивным веществам, которые
оказывают большое влияние на психические функции человека, мы решили
разработать программу, которая поможет людям избавиться от зависимости психоактивных веществ:
Беседа о вреде алкоголя, курения и наркотических веществ направленная на стимулирование человека к стремлению избавиться от зависимости.
Индивидуальный подход к человеку, который выражается в изучении причин вызывающих зависимость.
Привлечение студентов к общественной жизни техникума и спортивные секции.
Необходимо выработать методику решения причины зависимости.
Контроль.
