Презентация на тему Создание центра медико-психологической помощи Из чистого истока… в сельской школе

состояние благополучия, при котором человек способен реализовывать свой собственный

потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества».
Критерии психического здоровья:
способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами;
способность планировать собственную жизнедеятельность и реализовывать эти планы.

Актуальность проекта

10-11 классов по РФ
(по данным за 2016 год) (в

абс. кол. на 1000 детей)*

*статистические данные с сайта www.gks.ru

Проблема: Снижение уровня психического здоровья
современных школьников затрудняет процесс обучения и замедляет развитие ребенка как личности.

Государство признает охрану здоровья детей как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей*.
*Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ
(ред. от 29.07.2017) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
Статья 7. Приоритет охраны здоровья детей

2.…образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития*.
*Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации» Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

здоровья детей.
Диаграмма 2. Динамика заболеваемости детского населения психическими расстройствами

и расстройствами поведения
(данные по РФ и КБР)*

*данные, полученные в ходе проведенного статистического опроса
психологом и социальным педагогом МКОУ СОШ № 8 ст. Котляревской

Диаграмма 3. Факторы риска
психического здоровья детей
(показатели в динамике за 2014-2015 и 2016-2017 уч.г.)*

*статистические данные с сайта www.gks.ru

психического нездоровья обучающихся
(по результатам диагностики
школьного психолога)

Котляревской"
Стартовая площадка

Количество обучающихся в ОО – 347 чел.,
из них:
из

неполных семей – 67;
находятся под опекой – 8;
из неблагополучных семей – 14;
дети «группы риска» - 12.

361115 КБР
Майский район
ст. Котляревская
ул. Лебедевых, 40
тел. (86633) 43-3-52
e-mail: kotlya8@yandex.ru

В школе работают 34 педагогических работника, из них:
- с высшей квалификационной категорией – 10 человек,
- первой квалификационной категорией – 9 человек.
Работают социальный педагог (0,5 ст.) и педагог-психолог (0,5 ст.).

деятельности центра
Медико-психолого-педагогическое сопровождение
деятельности центра
1
2
4
3
Цель проекта
профилактика, сохранение и укрепление

психического здоровья участников образовательных отношений посредством организации деятельности центра медико-психологической помощи

Задачи проекта:

и по делам молодежи КБР
Управление образования
Организации
допобразования
Родители
Органы опеки
и

попечительства

Школа

Министерство
здравоохранения КБР МУЗ «ЦРБ»

Администрации
района, станицы

Службы профилактики правонарушений и
безнадзорности МВД

Обучающиеся

Центр медико-психологической помощи «Из чистого истока…»

Психолого-медико-
педагогическая комиссия

школы
(34 чел.)
Профилактическая работа:
все обучающиеся школы (347 чел.)
Родители (законные представители)
обучающихся
Кадры:
руководитель

центра, социальный педагог, психолог, врач-психотерапевт

здоровья детей, посещающих занятия в центре
(показатели за 2016-2017 и

ожидаемые результаты на 2019-2020 г.г.) (в %)

подростков в творческую деятельность, формирование здорового образа жизни
Формирование активной

педагогической позиции родителей;
вооружение родителей психологическими знаниями и умениями

Гармоничное развитие ребенка, способствующее реализации его интеллектуального и личностного потенциала на фоне оптимального уровня состояния психического здоровья

Повышение профессиональных компетенций педагогов школы

Увеличение количества партнеров, участвующих в образовательном процессе

Успешность в адаптации, социальной интеграции,
самоопределению и самореализации обучающихся

«Из чистого истока…» в прекрасное далёко мы начинаем путь!