- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему мастер-класс на тему Уж сколько раз твердили миру
Содержание
- 2. «Уж сколько раз твердили миру,Что лесть гнусна,
- 3. Цель мастер – класса:демонстрация приемов и методов, применяемых для развития творческих способностей обучающихся через КТД
- 4. Задачи:Формировать и развивать коллектив;Развивать личности каждого ребенка,
- 5. Иванов Игорь Петрович(1923-1992)
- 6. Понятие
- 7. КТД1.Коллективное (совместная работа взрослых и детей).2. Творческое
- 8. 1 группа: инсценирование басни «Ворона
- 10. «Уж сколько раз твердили миру…»,
- 12. - Я понял,
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
«Уж сколько раз твердили миру,Что лесть гнусна, вредна;Но только всё не впрок,И в сердце льстец всегда отыщет уголок…»
Слайд 2
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна;
Но
только всё не впрок,
отыщет уголок…»
Слайд 3
Цель мастер – класса:
демонстрация приемов и методов, применяемых
для развития творческих способностей обучающихся через КТД
Слайд 4
Задачи:
Формировать и развивать коллектив;
Развивать личности каждого ребенка, его
способности, индивидуальности;
Обучать правилам и формам совместной работы.
Реализовать коммуникационные
потребности детей.Слайд 5 Иванов Игорь Петрович(1923-1992)
Изобретателем методики КТД (организации коллективных творческих дел) педагоги считают
И.П.Иванова – доктора педагогических наук, академика Российской академии образования, профессора ЛГПИ им. А.И.Герцена, лауреата премии имени Антона Макаренко. В 1989 году выпустил книгу «Энциклопедия КТД»
Слайд 6
Понятие «Коллективно-творческое дело»
Аббревиатура КТД (коллективно-творческое дело) знакома
практически всем педагогам. В педагогике общей заботы КТД —
организационная форма, отражающая направленность деятельности — на пользу, радость людям..
Слайд 7
КТД
1.Коллективное (совместная работа взрослых и детей).
2. Творческое (нестандартное,
нешаблонное, создаваемое в совместной творческой деятельности детей и взрослых).
3.
Дело (занятие, действие, мероприятие как забота об улучшении жизни).
Слайд 8
1 группа: инсценирование басни «Ворона и
лисица»
2 группа: сочинить сказку
2 задание:
поделка из отходных материалов.
Слайд 10
«Уж сколько раз твердили миру…»,
Что беречь природу мы
должны…«Но всё не впрок»:
Везде в природе найдётся такой вот уголок:
Слайд 12
- Я понял, что..…
- Меня привлек тем …
- Показался интересным …- Я задумался о …
Рефлексия:
