Слайд 2
Воспитанники ГБУСО «Социальный приют для детей и подростков
Брянского района» обучаются в МБОУ «Глинищевская СОШ». Численность учащихся-около
280 человек.
Слайд 3
Образование - это процесс приобретения знаний о мире,
приобщение к культуре и ценностям мировой цивилизации.
Слайд 4
Документы, регулирующие деятельность
государства в сфере образования:
-Конвенция о
правах ребенка,
-Конституция РФ,
-ФЗ «Об образовании».
Слайд 5
Конституция РФ статья 43
1. Каждый имеет право на
образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и
среднего профессионального образования…
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование…
4. Основное общее образование обязательно.
5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.
Слайд 6
Конвенция о правах ребенка. Статья 18
Родители обязаны
в первую очередь думать об интересах ребенка.
Слайд 7
Ступени современного Российского
образования:
1.Дошкольное образование
2.Среднее общее образование
-Начальное
общее (1-4 кл.)
-Основное общее (5-9 кл.)
-Полное среднее общее (10-11
кл.)
3.Профессиональное образование
-Начальное профессиональное
-Среднее профессиональное
-Высшее профессиональное
4.Послевузовское образование
Слайд 8
Формы получения образования:
-Очная
-Заочная
-Семейная
-Экстернат
-Вечерняя
-Дистанционное
-Самообразование
Слайд 9
Родители или законные представители имеют право:
1. До завершения
получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка,
а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при необходимости) выбирать:
формы получения образования (очная, заочная, очно-заочная, экстернат, семейное );
формы обучения (в школе, на дому, инклюзивное, индивидуальное, дистанционное);
организацию, осуществляющую образовательную деятельность (школа, гимназия, лицей и др.);
язык, языки образования;
факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) (из перечня, предлагаемого школой).
Слайд 10
2. Дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее,
среднее общее, образование в семье.
3. Знакомиться с:
уставом школы,
лицензией на
осуществление образовательной деятельности,
свидетельством о государственной аккредитации,
учебно-программной документацией и другими документами по вопросам образовательной деятельности;
содержанием образования,
используемыми методами обучения и воспитания,
образовательными технологиями,
оценками успеваемости своих детей
Слайд 11
4. Защищать права и законные интересы обучающихся.
5. Получать
информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся
и их результатах, давать согласие или отказаться от проведения обследований или участия в них.
6. Присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, при обсуждении результатов обследования и рекомендаций, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.
Слайд 12
Для чего нужно получить образование?
Слайд 13
Метод вливания в новый школьный коллектив:
1. посещение всех
школьных уроков;
2. контролировать свое поведение во время урока;
3. пытаться
успевать конспектировать школьный материал;
4. заполнять школьный дневник.
Слайд 14
Восстановление навыков обучения.
Далее, ведется работа по восстановление
навыков обучения воспитанника. В приюте имеется отдельная классная комната,
где учитель, контролирует выполнение детьми домашних заданий. Младшие школьники в обязательном порядке выполняют все уроки под контролем учителя, а старшие школьники в период адаптации и до понимания алгоритма обучения.
Слайд 15
В рамках школьного патронажа сотрудниками приюта осуществляется контроль
посещения несовершеннолетними школы. Он может быть негласным, а может
перерасти в выдачу несовершеннолетнему тетради контроля за посещением учебных занятий.
Слайд 16
Школьная одежда и обувь подбирается индивидуально для каждого
воспитанника. Продумывается «перекус» для школьников.
Слайд 17
На еженедельном собрании с воспитанниками приюта обсуждаются школьные
успехи и проблемы, зачитываются и анализируются записи тетрадей по
контролю над поведением и исполнением обязанностей воспитанников ГБУСО «Социальный приют для детей и подростков Брянского района».
Слайд 18
Еженедельно обновляется информация на стенде «Наши успехи», где
выделены следующие номинации: отличный дневник, лучшая комната, опрятный рюкзак,
отличное поведение, ответственный дежурный