Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Логопедическое занятие по теме Дифференциация гласных О-А в слогах, словах и предложениях. 1-й класс

Содержание

2. Психоэтюд «Улыбнись»Собрались все дети в круг, (логопед
3. Назовите картинки и угадайте с какими гласными мы будем работать
4. Анализ артикуляции гласных звуков А-ОРабота с зеркалами–
5. Сегодня мы будем различать гласные звуки О-А
7. Дыхательная гимнастика.– Вы узнали, что идете в
8. – До того как зайдем в зоопарк
9. – Итак, вы доказали, что очень внимательные. Животные приготовили вам задание: распределите их в две группы
10. – Звуки вы хорошо слышите и различаете.
11. Пальчиковая гимнастикаЭто звериУ зверей четыре лапы (поднимаем
12. Корректурная проба. Работа на индивидуальных карточках.Обвести букву А – в квадратик, О – в треугольник
13. Слоговой анализ.Игра: «Определи место животного» Животные предлагают вам
14. Физминутка. Игра с мячом «Назови детенышей животных»У
15. Закрепление изученного материала.Игра «Волшебный мешок» нащупать букву, назвать
16. – Прочитайте слово и найдите слова, которые
17. – Это слово состоит из двух слов:
18. Зоопарк
19. Образование притяжательных прилагательных.Игра: «Раздай «хвосты» их владельцам»
20. Работа над предложением.– Ребята, животные придумали
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Психоэтюд «Улыбнись»Собрались все дети в круг, (логопед и дети встают в круг) Я-твой друг, и ты-мой друг! (логопед показывает рукой на себя, потом на детей) Крепко за руки возьмемся (беремся за руки) И друг другу улыбнемся!

Главная
Педагогика
Логопедическое занятие по теме Дифференциация гласных О-А в слогах, словах и предложениях. 1-й класс

Психоэтюд «Улыбнись»Собрались все дети в круг, (логопед и дети встают в круг)

Назовите картинки и угадайте с какими гласными мы будем работать

Анализ артикуляции гласных звуков А-ОРабота с зеркалами– Давайте сравним артикуляцию звука А

Сегодня мы будем различать гласные звуки О-А в слогах и словах, предложениях.

Логопедическое занятие по теме Дифференциация гласных О-А в слогах, словах и предложениях. 1-й класс

Дыхательная гимнастика.– Вы узнали, что идете в зоопарк и очень обрадовались, давайте

– До того как зайдем в зоопарк давайте проверим вашу внимательность.Игра «Топ-Хлоп» на

– Итак, вы доказали, что очень внимательные. Животные приготовили вам задание: распределите их в две группы

– Звуки вы хорошо слышите и различаете. А буквы хорошо различаете? Скажите,

Пальчиковая гимнастикаЭто звериУ зверей четыре лапы (поднимаем и опускаем 4 пальца на

Корректурная проба. Работа на индивидуальных карточках.Обвести букву А – в квадратик, О – в треугольник

Слоговой анализ.Игра: «Определи место животного» Животные предлагают вам узнать кто, за кем стоит,

Физминутка. Игра с мячом «Назови детенышей животных»У льва – львята У тигра

Закрепление изученного материала.Игра «Волшебный мешок» нащупать букву, назвать ее и достать из мешочка.Буквы:

– Прочитайте слово и найдите слова, которые прячутся в этом слове.– Из

– Это слово состоит из двух слов: нос, рог, о – соединительная

Образование притяжательных прилагательных.Игра: «Раздай «хвосты» их владельцам»

Работа над предложением.– Ребята, животные придумали предложения, послушайте внимательно, все ли

Заключительная часть.– Ребята, какие гласные звуки мы с вами различали?Игра «Да-нет».–

Слайды презентации

Слайд 2 Психоэтюд «Улыбнись»
Собрались все дети в круг, (логопед и

Психоэтюд «Улыбнись»Собрались все дети в круг, (логопед и дети встают в

дети встают в круг) Я-твой друг, и ты-мой друг! (логопед

показывает рукой на себя, потом на детей) Крепко за руки возьмемся (беремся за руки) И друг другу улыбнемся! (улыбаемся друг другу)

Слайд 3 Назовите картинки и угадайте с какими гласными мы

будем работать

Слайд 4 Анализ артикуляции гласных звуков А-О
Работа с зеркалами
– Давайте

Анализ артикуляции гласных звуков А-ОРабота с зеркалами– Давайте сравним артикуляцию звука

сравним артикуляцию звука А и О, чем они отличаются

и чем похожи?
А – Рот широко открыт, язык лежит у нижних зубов. Схема – кружок.
О – Губы округлены и слегка вытянуты вперед. Схема – овал.

Слайд 5 Сегодня мы будем различать гласные звуки О-А в

Сегодня мы будем различать гласные звуки О-А в слогах и словах,

слогах и словах, предложениях. И совершим небольшую прогулку в

зоопарк

Слайд 6

Слайд 7 Дыхательная гимнастика.
– Вы узнали, что идете в зоопарк

Дыхательная гимнастика.– Вы узнали, что идете в зоопарк и очень обрадовались,

и очень обрадовались, давайте покажем это через упражнение.
Вдох через

нос на выдохе длительно произносим звук АААААА – радостно
Вдох через нос на выдохе длительно произносим звук ОООООО – испуганно

Слайд 8 – До того как зайдем в зоопарк давайте

– До того как зайдем в зоопарк давайте проверим вашу внимательность.Игра

проверим вашу внимательность.
Игра «Топ-Хлоп» на звук А– топ ножкой, на

звук О –хлоп в ладоши.
А-О-АА-О-АМ-МО-ТО-ОП-АС ЛОСЬ, КАБАН, СЛОН, ЕНОТ, БАРСУК

Слайд 9 – Итак, вы доказали, что очень внимательные. Животные

приготовили вам задание: распределите их в две группы

Слайд 10 – Звуки вы хорошо слышите и различаете. А

– Звуки вы хорошо слышите и различаете. А буквы хорошо различаете?

буквы хорошо различаете? Скажите, чем отличаются буквы от звуков?
(Буква

О состоит из одного элемента – овала. Буква А состоит из двух элементов – овала и наклонной линии с закруглением внизу вправо).
– Какой элемент у этих букв одинаковый?
– Чем отличаются эти буквы?

Слайд 11 Пальчиковая гимнастика
Это звери
У зверей четыре лапы (поднимаем и

Пальчиковая гимнастикаЭто звериУ зверей четыре лапы (поднимаем и опускаем 4 пальца

опускаем 4 пальца на обеих руках). Когти могут поцарапать (пальцы двигаются

как коготки). Не лицо у них, а морда (соединить пальцы двух рук, образовав шарик, по очереди разъединять пальцы, опуская их вниз). Хвост, усы и носик мокрый (волнообразные движения рукой, «рисуем» усы, круговые движения пальцем по кончику носа). И, конечно, ушки (растираем ладонями уши) Только на макушке (массажируем две точки на темени).