Презентация на тему Мастер-класс Логопедическое пособие за 10 минут

детьми старшего дошкольного возраста на этапе автоматизации и дифференциации

свистящих звуков [C] и [Сь]

у детей
Коррекционно-образовательные задачи:
Закреплять умение различать твердые и мягкие свистящие

звуки в словах и предложениях.
Соотносить предметное, контурное изображение животного с реальным объектом;
Коррекционно-развивающие задачи:
Развивать звуковую культуру речи, внимание, память;
Активизировать и актуализировать словарь детей по лексическим темам: «Домашние животные», «Дикие животные»,
«Животные жарких стран»;
Коррекционно-воспитательные задачи:
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

названии которых есть звуки [С] и [Сь] : слон,

собака, лось, лиса, осел, рысь, суслик, носорог, сова.
Заграждение (забор) либо «вольеры» для животных-обитателей зоопарка двух цветов –синего и зеленого, обозначающие твердость и мягкость свистящих звуков.

можно использовать в:
коррекционно-развивающей работе с детьми;
совместной, самостоятельной, игровой

деятельности.

животных
картинки-шаблоны
контурные изображения животных (фетр, флис, цветной картон)
цветные поля

– «вольеры» для животных (синий, зеленый цвет)
Игровой сюжет.

[Сь]