Презентация на тему к педагогическому совету Компетенции, обеспечивающие коммуникации

Обсуждение

Первый уровень.
Говорить по теме дискуссии, формулировать

свою точку зрения.
Задавать вопросы, касающиеся понимания: «правильно ли я понял,
что..», «вы хотите сказать, что…».

Второй уровень.
Определять цели и результаты обсуждения.
Выяснять и уточнять смысл используемых терминов и понятий.
Делать выводы по ходу обсуждения и подводить итоги обсуждения.

Третий уровень.
Решать, когда и в какой мере участвовать в обсуждении для достижения
своей цели, учитывая ситуацию (например, настроение группы). Уметь
Определять контекст коммуникации, то есть почему возникла необходимость
в подобной коммуникации. Стимулировать окружающих к
эффективному участию в дискуссии(например, передавать слово,
задавать наводящие вопросы). Осуществлять рефлексию всего хода дискуссии.

Выступление.
Первый уровень.
Сделать короткое выступление на простую тему.. Сформулировать
свою точку зрения на предложенную тему., несколько аргументов в качестве
обоснования. Оценить, удалось ли раскрыть тему и обосновать свою точку
зрения.

Второй уровень.
Определять цель выступления. Подготовить речь –изучить тему, подготовить
заметки, отобрать иллюстрации. Структурировать свою речь (во-первых,
во-вторых..). Использовать иллюстрации, чтобы помочь аудитории понять
основную идею выступления.

Третий уровень.
Оценить характер аудитории и выбрать язык и способы представления
Материала. Подготовить презентацию в электронном виде.
Менять способа работы с аудиторией, если они не соответствуют
характеру аудитории и сложившейся в ходе выступления ситуации.
Осуществлять рефлексию, выделяя плюсы и минусы.