Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему классого часа по теме РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССАв 10 классе

Содержание

ТЕМА КЛАССНОГО ЧАСА:«РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА»
Классный час  Туруханская ТЕМА КЛАССНОГО ЧАСА:«РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА» ЦЕЛЬ:1.Повысить эффективность мышления, используя новые приемы понимающих умений при работе с текстом.2.Выработка ДЕВИЗКЛАССНОГО ЧАСА «ПОКА НЕ СМОЖЕТЕ ПОНЯТЬ-НЕ СМОЖЕТЕ ОВЛАДЕТЬ»ГЁТЕ Организационная форма Организационная схема работы: РОЛИ УЧАСТНИКОВ ГРУПП понимающее чтение, примеры;   ?оформление мыслей на ПК, бумаге; Попробуйте употреблять выражения:« Вы имеете в виду, что…» « Ты имеешь в Правила работы в группе:?  соблюдаем регламент;   говорит каждый в Определите роли в  своей группе:⮚ руководитель группы ⮚ хранитель времени ⮚ Задание №1Прочитайте и объясните понятия : коммуникация, командная работа , успешность, самоопределение.Время Доклады от каждой  группы Выступление от группы№1 Выступление от группы№2 Выступление от группы№3 Выступление от группы№4 ВЫДЕЛИТЕ УСЛОВИЯ, ПРИ КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ.Время общей работы в группе 5-7 минутЗадание №2 Доклады от каждой  группы ЗАДАНИЕ 3Сформулируйте за 30 секунд свои цели на 10 и 11 класса, Креймер Павел за 30 секунд сформулировал свою цель, используя понятия, с которыми работали на классном часе. Сидорова Елизавета грамотно назвала свою цель за 30 секунд. Анкета 1.Какие условия помогут Вам развивать понимающие умения в образовательном процессе? Уважаемые участники!Классного часа
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕМА
КЛАССНОГО ЧАСА:

«РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

ТЕМА КЛАССНОГО ЧАСА:«РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА»

У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА»


Слайд 3 ЦЕЛЬ:

1.Повысить эффективность мышления, используя новые приемы понимающих умений

ЦЕЛЬ:1.Повысить эффективность мышления, используя новые приемы понимающих умений при работе с

при работе с текстом.
2.Выработка компетенций, необходимых сформировать у выпускников

«Роснефть-классов»


Слайд 4 ДЕВИЗ
КЛАССНОГО ЧАСА

«ПОКА НЕ СМОЖЕТЕ ПОНЯТЬ-НЕ СМОЖЕТЕ ОВЛАДЕТЬ»
ГЁТЕ

ДЕВИЗКЛАССНОГО ЧАСА «ПОКА НЕ СМОЖЕТЕ ПОНЯТЬ-НЕ СМОЖЕТЕ ОВЛАДЕТЬ»ГЁТЕ

Слайд 5 Организационная форма

Организационная форма

Слайд 6 Организационная схема работы:



Организационная схема работы:

Слайд 7 РОЛИ УЧАСТНИКОВ ГРУПП

РОЛИ УЧАСТНИКОВ ГРУПП

Слайд 8 понимающее чтение, примеры; ?оформление мыслей на

понимающее чтение, примеры;  ?оформление мыслей на ПК, бумаге;

ПК, бумаге;

внимательное слушание;
вопросы на понимание;
∑ обобщение всего материала.


Способы работы в группе


Слайд 9 Попробуйте употреблять выражения:
« Вы имеете в виду, что…» «

Попробуйте употреблять выражения:« Вы имеете в виду, что…» « Ты имеешь

Ты имеешь в виду, что……» « Как я Вас понял…» «

Как я понимаю…» « Другими словами вы считаете…»
«По–вашему мнению….»

Слайд 10 Правила работы в группе:
? соблюдаем регламент;

Правила работы в группе:? соблюдаем регламент;  говорит каждый в группе;

 говорит каждый в группе;

? учет мнения большинства


Слайд 11 Определите роли в своей группе:
⮚ руководитель группы ⮚ хранитель

Определите роли в своей группе:⮚ руководитель группы ⮚ хранитель времени ⮚

времени ⮚ критики ⮚ генераторы идей ⮚ оформитель ⮚ докладчик

2минуты


Слайд 12 Задание №1Прочитайте и объясните понятия : коммуникация, командная

Задание №1Прочитайте и объясните понятия : коммуникация, командная работа , успешность,

работа , успешность, самоопределение.
Время общей работы в группе 10

минут





коммуникация,

успешность,

самоопределение.

Командная работа

1группа

2 группа

3 группа

4 группа


Слайд 13 Доклады от каждой группы

Доклады от каждой группы    2 минутыКратко изложите мнение

2 минуты
Кратко изложите мнение

группы;
Приведите примеры,
схемы, рисунки;


Слайд 14 Выступление от группы№1

Выступление от группы№1

Слайд 15 Выступление от группы№2

Выступление от группы№2

Слайд 16 Выступление от группы№3

Выступление от группы№3

Слайд 17 Выступление от группы№4

Выступление от группы№4

Слайд 18 ВЫДЕЛИТЕ УСЛОВИЯ, ПРИ КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ.
Время

ВЫДЕЛИТЕ УСЛОВИЯ, ПРИ КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗВИТИЕ ПОНИМАЮЩИХ УМЕНИЙ.Время общей работы в группе 5-7 минутЗадание №2

общей работы в группе 5-7 минут

Задание №2


Слайд 19 Доклады от каждой группы

Доклады от каждой группы    2 минутыКратко изложите мнение

2 минуты
Кратко изложите мнение

группы;
Приведите примеры,
схемы, рисунки;


Слайд 20 ЗАДАНИЕ 3


Сформулируйте за 30 секунд свои цели на

ЗАДАНИЕ 3Сформулируйте за 30 секунд свои цели на 10 и 11

10 и 11 класса, используя в своей речи понятия,

с которыми вы работали


Слайд 21 Креймер Павел за 30 секунд сформулировал свою цель,

Креймер Павел за 30 секунд сформулировал свою цель, используя понятия, с которыми работали на классном часе.

используя понятия, с которыми работали на классном часе.


Слайд 22 Сидорова Елизавета грамотно назвала свою цель за 30

Сидорова Елизавета грамотно назвала свою цель за 30 секунд.

секунд.


Слайд 23 Анкета
1.Какие условия помогут Вам развивать понимающие умения

Анкета 1.Какие условия помогут Вам развивать понимающие умения в образовательном процессе?

в образовательном процессе?
2.Что понравилось?
3.Ваше предложение.

4. .Какие приемы понимания Вы будете использовать в своей работе?



  • Имя файла: prezentatsiya-klassogo-chasa-po-teme-razvitie-ponimayushchih-umeniy-v-obrazovatelnom-protsesse-u-uchashchihsya-10-klassav-10-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0