Слайд 2
Цель исследования: формирование устойчивой мотивации к сохранению, укреплению
здоровья и к здоровому образу жизни.
Слайд 3
Объект исследования
В исследовании участвовало 16 учащихся
7 « А» класса МКОУ « Средняя школа
№1» г. Сухиничи (12 девочек и 4 мальчика). Все учащиеся отнесены к основной медицинской группе. Исследование проводилось в течение двух месяцев
Слайд 4
Задачи
1. Изучение питания учащихся класса в школьной столовой
и во время учебного процесса путем наблюдения и анкетирования.
2.
Исследование занятий спортом учащихся класса (занятость в спортивных кружках и секциях, занятия на уроках физкультуры).
3. Исследование вредных привычек.
4. Изучение состояния здоровья по результатам медосмотра.
5.Изучение пропусков занятий по болезням.
6.Изучение уровня физического развития.
7.Изучение работы за компьютером.
Слайд 5
Методы исследования
Исходя из этого, я использовала следующие
методы исследования:
1. Изучение школьных документов
2. Анкетные тесты
3. Анкеты
с целью выяснения отношения школьников к своему здоровью, его места среди других жизненных ценностей
4. Анкета выяснения отношения учащихся к курению, алкоголю.
5. Наблюдение за учащимися класса
Слайд 6
Здоровье за деньги не купишь!
Здоровье – самая большая
ценность человека. От того, насколько бережно мы к себе
относимся, зависит наше самочувствие на протяжении всей жизни. Основы здорового образа жизни закладываются в нас еще в детстве. Необходимость следить за собой, избегать вредных воздействий окружающей среды, соблюдать режим дня и выполнять другие повседневные правила должна войти в привычку.
Сохранить здоровье на долгие годы поможет соблюдение правил здорового образа жизни.
Главное в жизни - это здоровье!
С детства попробуйте это понять!
Главная ценность - это здоровье!
Его не купить, но легко потерять
Слайд 7
Результаты медосмотра
По результатам медосмотра
мы видим, что в 5 классе совершенно здоровыми были
6 учащихся из 18, т. е. 33%; в 6 классе 8 учащихся из 17, т. е 47 %, в 7 классе 7 из 17 , т.е. 41%
Слайд 8
Группы здоровья учащихся в 5 классе
5%
77%
18%
Слайд 9
Группы здоровья учащихся в 6 классе
11%
17%
72 %
Слайд 10
Группы здоровья учеников в 7 классе
48%
26 %
26 %
Слайд 11
Уровень физической подготовленности в 5 классе
18 учащихся в
классе.
33%
16%
21%
30%
Слайд 12
Уровень физической подготовленности в 6 классе
17 учащихся.
11%
29%
35%
25%
Слайд 13
Уровень физической подготовленности в 7 классе
17 учащихся.
50%
12 %
20%
18%
Слайд 14
Работа с компьютером
Результаты анкетирования. За компьютером проводят время
Меньше
часа - 1 учащийся – 6%
2-3 часа – 5
учащихся – 31%
4-5 часов – 4 учащихся – 25%
5 и более часов – 6 учащихся - 38%
Слайд 15
Посещение спортивных школ и кружков в 5 -
7 классе
5 класс – 29%
6 класс – 11%
7 класс
- 25%
Предпочтение учащиеся отдают следующим кружкам:
Теннис
Баскетбол
Легкая атлетика
Слайд 16
Мотивации к занятиям спортом
1. Хорошее физическое здоровье
2.Отличная координация
3.Физическая форма
4.Дисциплина
5.Снятие стресса
6. Общение
7.Удовольствие от занятий
Слайд 17
Отношение учащихся класса к урокам физической культуры
Легкая атлетика
– 2 учащихся – 12%
Лыжи – 3 учащихся –
18%
Гимнастика – 7 учащихся – 43%
Баскетбол – 5 учащихся – 31%
Волейбол/пионербол – 11 учащихся – 68%
Слайд 18
Здоровое питание
Стабильно питаются в школьной столовой 56%.(9 уч.)
Не
питаются 18%.(3 уч.)
Иногда 26%.( 4 уч.)
Завтракают дома всегда 62%.(10
уч.)
Не завтракают 25%.(4 уч.)
Иногда 13%. (2 уч.)
Употребляют систематически чипсы, сухарики и пр. 68%.(11 уч.)
Не употребляют 6% (1 уч.)
Слайд 19
Вредные привычки (курение)
Эта проблема обошла нас стороной.
Я провела
опрос и узнала, что в нашем классе никто не
курит.
Слайд 20
Пропуски занятий по болезни
Не пропускали занятия по болезни
(учащиеся класса).
5 класс – 3 человека(16%)
6 класс – 1
человек (5%)
7 класс – 6 человек(37% -на конец 3 четверти)
Не пропускали занятия по болезни (учителя, работающие в классе).
7 класс – 8 учителей из 12 – 66%
Слайд 21
Мы выбираем здоровье!
Рациональное питание
Отказ от вредных привычек
Занятия в
спортивных кружках и секциях
Рациональная работа за компьютером
Соблюдение режима дня
Активный
отдых
Слайд 22
Моих одноклассников заинтересовало мое исследование, и я надеюсь,
что они прислушаются к моим выводам и начнут вести
правильный и здоровый образ жизни!
Ведь здоровье за деньги не купишь! Мы сами в ответе за свое здоровье! Задумайтесь над этим!
Здоровье