Презентация на тему Школьный класс как малая социальная группа

развития

для достижения поставленной цели, общая организация этой деятельности.
Отношение

ответственной зависимости.
Общий выборный руководящий орган.

социально значимой целью, деятельностью , имеющая выборные органы и

отличающаяся сплоченностью, общей ответственностью , взаимной зависимостью при безусловном равенстве всех членов класса в правах и обязанностях.

структур
Автономная система, которой свойственны процессы саморегуляции, самоорганизации, самоуправления

форм коллективной деятельности детей
разнообразная работа с родителями:
выработка общих

норм и правил в группе;
нахождение сильных сторон класса: формирование успешности
разработка системы поручений и самоуправления;
общность педагогических нормативов относительно формирования личности учащихся.

устойчивые межличностные отношения, основанные на симпатии
Готовность группы к выдвижению

лидера в ситуации, требующей управления
Уровень сплоченности группы
Готовность к принятию групповых решений
Уровень доверия и открытость конфликтам
Принятые способы нормативного контроля

и вновь свинтить,
Судьбу без колебаний предсказать,
Потом туда дорогу смело

указать
И не давать с дороги сбиться,
Толкать и осуждать, мешая ошибиться?
А кто нам дал такое право?
Того и я не знаю, ох, не знаю, право…
Есть шаг: любить, исследуя, не ждать мольбы:
Лишь в чуде внутренней борьбы
Ютится взлет людской судьбы…